當稿件被《電氣電子教學學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)來稿作者應保證對其作品具有著作權并不侵犯其他個人或組織的著作權，譯者應保證該譯本未侵犯原作者或出版者任何可能的權利，并在可能的損害產生時自行承擔損害賠償責任。編輯委員會或其任何成員不承擔由此產生的任何責任。

(二)所投稿件需附300字以內的中英文摘要、3～5個關鍵詞，文章題目、關鍵詞均應列出中英文。

(三)作者單位署名在題名頁左下方腳注，具體到科室，標明地點和郵政編碼。

(四)參考文獻指在論文中引用的文獻。序號用方括號標注。著作的頁碼在文中標注在序號邊，如[2]123。引用經典著作請使用最新版本。可參看近期刊發稿件的參考文獻格式。

(五)文章注釋須在文中順序標出標號(用數字加圓圈標注),注釋統一放文后。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《電氣電子教學學報》是一本在電子領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1979年創刊，由中華人民共和國教育部主管，教育部高等學校工科電工課教學指導委員會;高等學校電子信息科學與電氣信息類基礎課程教學指導分委員會;東南大學主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：32-1487/TN，國際標準刊號為ISSN：1008-0686。

該刊設置了教學改革、課程改革、教學研究、教學方法、電氣工程、電子信息、實踐教學等欄目，覆蓋電子領域多個研究方向，以反映電子領域的最新動態和發展趨勢。

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