《巢湖學(xué)院學(xué)報》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《巢湖學(xué)院學(xué)報》期刊地址:安徽省巢湖市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學(xué)府路1號。
三、注意事項:在投稿前,務(wù)必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)摘要應(yīng)具有獨立性,應(yīng)該是可以被引用的完整短文;先寫什么,后寫什么,應(yīng)有邏輯順序;句子之間要上下連貫,互相呼應(yīng);句型應(yīng)力求簡單,少用或不用長句。
(二)文稿內(nèi)容須遵從以下順序排列:標(biāo)題,摘要,關(guān)鍵詞,正文,注釋,參考文獻,圖片名稱及來源,作者信息。
(三)“作者簡介”的格式如下:作者簡介包括:姓名、學(xué)位、職稱、研究方向,研究生文章需其導(dǎo)師任通訊作者,并注明通訊作者的職稱、是否碩博導(dǎo)師。
(四)參考文獻以作者親自閱讀的近期公開發(fā)表的文獻為準(zhǔn)(內(nèi)部資料、待發(fā)表等不得列入),論著類文稿的參考文獻不超過10條,綜述類文稿的參考文獻不超過30條,其他類文稿的參考文獻不超過5條。
(五)注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明,序號一律采用“①、②、③……”,且采用當(dāng)頁腳注,每頁重新編號。
保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預(yù)計審稿時間為:1個月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《巢湖學(xué)院學(xué)報》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《巢湖學(xué)院學(xué)報》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實踐經(jīng)驗,創(chuàng)刊于1987年,是由安徽省教育廳主管,巢湖學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國際刊號:1672-2868,國內(nèi)刊號:34-1260/Z。
巢湖學(xué)院學(xué)報發(fā)表范例
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基于價值鏈視角的企業(yè)戰(zhàn)略成本研究
作者:卓敏; 吳岳樾
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基于AHP層次分析和菲羅模型的六安市鄉(xiāng)村旅游資源評價研究
作者:黃銳
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高校教師績效管理的優(yōu)化研究
作者:徐藝
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清乾隆年間高密“通德詩社”考論
作者:徐禮節(jié)
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安慶傳統(tǒng)木雕中的福壽文化及其應(yīng)用
作者:竇立亞; 戴燕燕
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基于視覺注意的移動圖書館界面顯示優(yōu)化研究
作者:劉華玉; 李穎
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青陽腔的美學(xué)價值初探
作者:魏啟東
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試論高師聲樂教學(xué)中藝術(shù)指導(dǎo)的重要性——一次聲樂藝術(shù)指導(dǎo)大師課折射出的思考
作者:楊麗; 馬磊
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明代江南地區(qū)修建文峰塔風(fēng)俗研究
作者:黃國軍
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1928年薛篤弼內(nèi)政部工作研究——基于《民國時期內(nèi)政公報三種》的考察
作者:張烊烊
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