《比較教育學(xué)報(bào)》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由上海師范大學(xué)主辦的教育期刊，2020年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：教育改革、教育治理、素質(zhì)教育、學(xué)科建設(shè)、教師教育、課程教學(xué)。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)來稿文責(zé)自負(fù)。根據(jù)《著作權(quán)法》，結(jié)合本刊具體情況，編輯部可作修辭等文字修改、刪節(jié)，凡涉及原意的重大修改，則需征求作者意見。修改稿逾期不返回者，按自動(dòng)退稿處理。
(二)題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號(hào)、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。
(三)正文各部分都應(yīng)簡潔明了。結(jié)果中層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)相隔，末位數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
(四)引用報(bào)刊資料，請注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時(shí)間和頁碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時(shí)間。
(五)摘要應(yīng)全面概括論文的主要內(nèi)容，明確反映作者的主要觀點(diǎn)，不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結(jié)構(gòu)，避免使用“本文主張”“筆者認(rèn)為”等評價(jià)方式。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文核心內(nèi)容的專業(yè)術(shù)語，一般3至5個(gè)。
(六)圖要有圖序號(hào),表要有表序號(hào),單篇文章分別從圖1或者表1開始計(jì)算。圖中和表內(nèi)的表述以及數(shù)據(jù)要與正文中內(nèi)容一致。由于紙質(zhì)集刊通常黑白印刷,因而圖和表中的顏色不宜過于豐富。
(七)題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（二級單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。
(八)本刊統(tǒng)一采用頁底腳注的形式，每頁注釋重新編號(hào)，注釋序號(hào)用①，②……標(biāo)識(shí)。注碼置于引文結(jié)束的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之后右上方。
(九)參考文獻(xiàn)作者以親自閱過的近5年主要文獻(xiàn)，對照原文核定，在正文中加注方括號(hào)角碼。所有來稿的參考文獻(xiàn)一般不少于15條，綜述20條左右。
(十)基金項(xiàng)目：論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目，應(yīng)注于文章首頁，如“基金項(xiàng)目：國家自然科學(xué)基金（編號(hào)：30271269）”。
三、審稿周期
《比較教育學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1-3個(gè)月，發(fā)行周期為：雙月刊，期刊級別：CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《比較教育學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于2020年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
該雜志是一本專門研究全球教育制度、教育政策、教育理論和教育實(shí)踐的學(xué)術(shù)期刊，以比較教育學(xué)的理論和方法為基礎(chǔ)，對各國和各地區(qū)的教育現(xiàn)象進(jìn)行深入研究和比較分析，旨在推動(dòng)全球教育的科學(xué)研究和實(shí)踐改革。雜志的主要內(nèi)容包括比較教育理論研究、國際教育政策比較、教育制度比較、教育實(shí)踐比較、教育問題比較等，這些內(nèi)容涵蓋了教育的各個(gè)層面和方面，既有宏觀的教育制度和政策比較，也有微觀的教育實(shí)踐和問題比較。該雜志的讀者群體主要包括教育學(xué)者、教育研究人員、教育政策制定者、教育實(shí)踐者、教育學(xué)生等，他們可以通過閱讀該雜志，了解全球教育的最新研究成果，獲取比較教育學(xué)的理論和方法，提高自己的教育研究和實(shí)踐能力。該雜志作為一本具有高學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值的教育專業(yè)期刊，對于推動(dòng)全球教育的科學(xué)研究和實(shí)踐改革，促進(jìn)教育的國際交流和合作，具有重要的意義。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會(huì)科學(xué)期刊)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《比較教育學(xué)報(bào)》期刊還榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺(tái)，如遇信息錯(cuò)誤，請及時(shí)通過在線客服與我們聯(lián)系。
