《北京教育·德育》作為一本教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《北京教育·德育》期刊創(chuàng)刊于2008年，是由北京市教育委員會主管北京教育音像報刊總社主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 11-1129/G4及國際刊號：ISSN 1000-7997。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術(shù)交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進步。

期刊級別與定位：

《北京教育·德育》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：理論經(jīng)緯、課程思政、教學研究、實踐探索、心理教育、輔導員工作研究等，注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)來稿請恪守學術(shù)道德，嚴禁抄襲,本刊處理稿件以3個月為限，如逾期未接到采用通知，可自行處理。稿件及圖片不退，請自留底稿和底片。

(二)來稿內(nèi)容應(yīng)包括題目、作者姓名、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋等；作者工作單位和職務(wù)職稱；作者詳細通信地址、郵編、聯(lián)系電話和電子郵箱。

(三)根據(jù)論文情況可自行決定是否列舉閱讀型參考文獻；閱讀型參考文獻用文后尾注形式，以帶方括號的阿拉伯數(shù)字（［1］［2］［3］……）順序編號排列。閱讀型參考文獻可不標注具體頁碼。

(四)正文標題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

(五)引文標注采用文后注形式，采用[1][2][3]……的形式統(tǒng)一編碼。文獻征引請使用參考文獻標準格式。

(六)注釋是對文章標題、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明。注釋序號用帶圓括號的阿拉伯數(shù)字表示；注釋位置在正文結(jié)束之后，參考文獻之前。

(七)來稿請附上作者簡歷，包括真實姓名、性別、民族、出生年月、所在單位、職稱（或?qū)W位）、職務(wù)、詳細地址、電話（傳真）號碼、郵政編碼，以及電子郵件信箱。

(八)一般每篇文章可選3-5個關(guān)鍵詞，用全稱。關(guān)鍵詞為反映文章最主要內(nèi)容、對文獻檢索有重要作用的術(shù)語，多個關(guān)鍵詞之間以“；”隔開。

(九)受基金資助產(chǎn)出的文稿應(yīng)以基金項目作為標志，注明基金項目名稱、編號，放在篇首頁左下腳作者單位之前。

(十)書寫規(guī)范，物理量和單位符號的使用要符合國家標準，稿中外文字母、符號必須分清大、小寫、正、斜體及白，黑體；上、下角標的位置應(yīng)區(qū)別明顯。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《北京教育·德育》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《北京教育·德育》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術(shù)實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯(lián)系。