《棗莊學院學報》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《棗莊學院學報》期刊創刊于1984年,是由山東省教育廳主管棗莊學院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 37-1431/Z及國際刊號:ISSN 1004-7077。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《棗莊學院學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等榮譽。主要欄目:化學化工與材料科學研究、光電科學與技術研究、機電工程研究、計算數學與應用科學研究、信息科學研究、生命科學研究、地理與環境科學研究、經濟管理與金融學研究、體育科學研究、教學改革研究、鄉村振興研究等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)摘要的內容包括研究目的、內容、主要方法、結果和結論等(300字左右):摘要應盡量寫成報道性文摘且具有獨立性,采用第三人稱寫法,一般不用數學公式和化學結構,不出現插圖、表格,不用引文;中、英文摘要內容一致。
(二)如為多位作者,且不屬同一單位,請在各作者姓名的右上方加數字序號,并相對應地列明各位作者的單位全稱、單位所在的省、市和郵政編碼。
(三)本刊倡導良好學風,嚴格遵守學術規范。來稿如發生侵犯他人著作權的行為,作者應負全部責任并賠償一切損失。
(四)標題層次不宜過多,一般不超過4級。層次序號為“10進位制”。例如:第一級為 1,第二級為 1.1,第三級為 1.1.1等。序號頂格書寫,序號后空一格書寫正文。
(五)文獻引證方式采用注釋體例。注釋用尾注,置于文末。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《棗莊學院學報》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《棗莊學院學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
棗莊學院學報發表范例
-
沈從文的舊體詩觀
作者:李瑋
-
析李杜詩境中的楊貴妃
作者:楊靜
-
恐怖文學體系“克蘇魯神話”初探
作者:孔瀟逸
-
依托歷史街區開展非遺體驗旅游的意義與可行性
作者:林航
-
出境游中國游客“文化休克”成因及對策
作者:韓笑
-
鄉村振興之旅游精準扶貧路徑探析——以棗莊市為例
作者:劉騰; 石巖
-
漢初六十年的“無為”思想變遷——以《黃老帛書》與《淮南子》為視角
作者:李旻; 馬穎
-
社群主義構建的潛力——艾米·古德曼評社群主義對自由主義的批判
作者:劉瑤
-
現代設計語境中的徽州圖像符號研究
作者:孫強
-
面向個性化學習的本科生學業導師制生態路徑探索
作者:何芳; 朱海榮
本文內容整理自網絡公開平臺,如遇信息錯誤,請及時通過在線客服與我們聯系。