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職業(yè)教育雜志退回來的稿件怎么修改?

當稿件被《職業(yè)教育》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。

2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對期刊要求:

(一)論文如有資助背景,請注明項目編號或代碼。

(二)中文題名不應(yīng)超過20個漢字。并應(yīng)譯成相對應(yīng)的英文題名,英文題名僅僅第一單詞的第一字母大寫。題名中應(yīng)避免使用非公知共用的縮略語。

(三)參考文獻:請用五號仿宋。執(zhí)行中華人民共和國國家標準GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》。

(四)摘要:字數(shù)為200字左右,簡明扼要地陳述研究目的和結(jié)論;摘要,五號,宋體。

(五)來稿請注明作者工作單位及第一作者職務(wù)職稱、性別、學(xué)歷、出生年月、通訊地址、郵政編碼和聯(lián)系電話。

綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機會。

《職業(yè)教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于2008年創(chuàng)刊,由浙江教育出版社主管,浙江教育出版社主辦,為月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:33-1380/G4,國際標準刊號為ISSN:2095-4530。

該刊設(shè)置了訪談、前沿、專題:高職思政教育研究、關(guān)注、案例、論叢等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

職業(yè)教育發(fā)表范例

  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程改革實踐與成效初探

    作者:李蘭

  • 基于行動導(dǎo)向的高職管理學(xué)課堂教學(xué)改革研究與實踐

    作者:王耀燕

  • 過程性考核在文獻檢索課程中的應(yīng)用

    作者:向雄志

  • 行動導(dǎo)向教學(xué)法在技工學(xué)校建筑施工技術(shù)課程中的應(yīng)用

    作者:林生峰

  • 淺談高職院校旅行社經(jīng)營管理專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺的建設(shè)

    作者:夏瑛

  • 提高民辦高校黨支部組織生活質(zhì)量的對策研究

    作者:楊志橋 陳培鳳

  • 傳遞正能量,營造積極向上的班級文化氛圍

    作者:李德明

  • 高校危機管理視閾下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為失范應(yīng)對研究

    作者:肖力詮

  • 訪教育部職成司司長:抓職教就是抓經(jīng)濟抓民生

    作者:--

  • 思維方式缺陷對中職學(xué)生心理健康的影響及其應(yīng)對策略

    作者:羅麗靜

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職業(yè)教育雜志

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主辦單位:浙江教育出版社

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