《中學政史地·高一》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由河南大學出版社主辦的教育期刊，1985年創刊，本刊主要欄目有：熱點論談、指點迷津、金點子、專題復習、試題研究、一試身手。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)編輯部收到文稿后立即登記編號并通過作者投稿電子信箱回復，在收到回復的3個工作日內，如果沒有收到修改或錄用通知，說明文稿尚在處理之中，作者如欲另投他刊，請務必先與本編輯部聯系。

(二)來稿應具有原創性，內容符合本單位保密規定。論文的主要研究工作應由作者獨立完成，引用他人成果時，須按《著作權法》中的有關規定標明其出處，由此引發的一切著作權責任由作者自負。

(三)作者應在文中相應內容處標注閱讀過的文獻資料。參考文獻的引用，應為作者親自閱讀過的文獻。參考文獻的標注采用順序編碼制，按引用文獻出現的先后順序用阿拉伯數字依次編號，將序號置于方括號內，如［1］，［1-2］，［3-6］。

(四)題目：應反映文章主要內容，一般不用副標題，不超過20個漢字，避免使用非公知的外文縮寫。

(五)引文超過150 字換行另起；上下各空一行；第一行縮進4 格，以下各行縮進2 格。夾注置于最后一個標點符號之后。引詩超過8 行換行另起，規則同上。

(六)按學術研究規范和編輯部的有關規定，認真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關資料準確無誤。如使用轉引資料，應實事求是注明轉引出處。

(七)作者簡介在稿件首頁頁腳：姓名、工作單位全稱及職務（職稱）、所在地（省、自治區、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。

(八)需附400字左右的中、英文摘要，內容必須包括目的、方法、結果（應給出主要數據）、結論四部分，各部分冠以相應的標題。不分段，用第三人稱撰寫。

(九)基金或課題項目：若要標注獲得基金或課題贊助的論文，應注明基金或課題項目名稱，并在圓括號內注明項目編號。

(十)圖和表應少而精，應有“自明性”，即只看圖、圖題，不閱正文就可理解圖意。圖和表不要重復同一數據。

三、審稿周期

《中學政史地·高一》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《中學政史地·高一》創刊于1985年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志是針對高一學生的學習需求和興趣愛好而設計的一本綜合性學術期刊。該雜志的內容既包含了傳統的政治、歷史、地理知識，也融入了時下流行的文化、科技、生活方式等內容，力求緊貼學生的學習、生活實際。該雜志的政治、歷史、地理內容是經過精心挑選和整合的，旨在幫助學生掌握各個學科的基礎知識和重要概念。這些內容通過深入淺出的方式進行呈現，既注重知識的系統性和完整性，又注重與學生的認知水平和興趣愛好相結合。

該雜志還融入了時下流行的文化、科技、生活方式等內容，讓學生在學習傳統知識的同時，也能夠了解當下的社會和文化現象。這些內容涵蓋了流行文化、科技創新、社會熱點等多個方面，通過生動有趣的案例和故事，引導學生深入思考和理解這些現象的本質和意義。該雜志還注重與學生的生活實際相結合，通過設置生活化的欄目和話題，引導學生將所學知識應用到實際生活中。這些欄目和話題包括生活中的政治、歷史、地理現象，以及與當下社會相關的熱點問題等。通過這些內容的學習，學生可以更好地理解知識在實際生活中的應用價值，提高自己的綜合素質和實踐能力。

最后，該雜志還注重培養學生的創新思維和批判性思考能力。通過設置問題、討論等欄目，鼓勵學生積極思考和探究，提出自己的觀點和看法。同時，該雜志還邀請了眾多優秀的教育專家和學者，為學生的學術研究和拓展提供指導和幫助。通過學習該雜志的內容，學生可以拓寬自己的知識視野，提高自己的綜合素質和實踐能力，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《中學政史地·高一》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

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