當稿件被《中小學數(shù)學·小學版》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。

2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據(jù)。

2.核對期刊要求：

(一)文章要求具有較高的學術水準。以科學的研究范式開展研究，研究內容要有深度，論據(jù)可靠，結構清晰，結論鮮明，寫作規(guī)范，具有學術創(chuàng)新性。

(二)范圍：包括但不限于課堂教學技巧、教學策略、創(chuàng)新教學法、教材分析、使用建議、教材編寫研究、教學資源的開發(fā)和應用等方面。

(三)中文題名一般不允許超過20個漢字，必要時可以加副標題。要求有作者署名，工作單位全稱及其所在省（直轄市、自治區(qū)）、市、縣，郵政編碼等信息。

(四)文稿引文務須準確，采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻出現(xiàn)先后阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼，序號外加方括號。

(五)中文內容摘要300字左右，要求能夠客觀反映論文的主要內容信息。中文關鍵詞3～5個，應為能夠反映論文主題概念的詞或詞組。

(六)圖表中第一次出現(xiàn)的縮寫詞或樣品代號應在圖注或表注中給出全稱或解釋.圖表應緊隨其在正文中出現(xiàn)的段落之后或之前,不可為了放置圖表而用換行強行斷開段落內文字,也不要集中將圖表排在正文之后。

(七)來稿請?zhí)峁┳髡咄步椋⒚餍彰錾攴荩詣e，籍貫，學位（或在讀學歷），技術職稱，聯(lián)系電話及通訊地址、郵編。

(八)注釋是作者對標題或正文中某一特定內容的解釋或補充說明，須放置在當頁頁腳，注釋序號與文中指示序號相一致，一律用①、②……標注。

(九)參考文獻應為在文中確切引用的專著、期刊文章、論文集文章、學位論文、報告、報紙文章、國家（國際）標準、專利、電子文獻等，接正中引用的先后順序編號，且應在正中相應的地方標示。

(十)基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《中小學數(shù)學·小學版》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1983年創(chuàng)刊，由教育部主管，中國教育學會主辦，為月刊，國內統(tǒng)一刊號為CN：10-1085/O1，國際標準刊號為ISSN：2095-4832。

該刊設置了問題背景、解題研究、研究課、課本習題研究、教學研究、教材研究、教學經(jīng)驗談、探討與爭鳴、備課思路、編者語、教研隨筆、教學片斷、教有特色等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

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