《中學生數(shù)理化·自主招生》創(chuàng)刊于1981年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志是一份備受中學生和教育界人士推崇的學術(shù)期刊。它不僅具有嚴謹?shù)膶W術(shù)性，也兼具趣味性和可讀性，內(nèi)容樸實易懂，符合中學生的智力發(fā)展特點和學習需求，同時也注重培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新精神，引導學生探索、發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法與技巧。

該雜志的學術(shù)性表現(xiàn)在其內(nèi)容的嚴謹性和權(quán)威性上。作為一份針對中學生的學術(shù)期刊，雜志刊載的文章都是由資深的教育工作者和專家撰寫的，涵蓋了數(shù)學、物理、化學等多個學科領域。這些文章不僅介紹了最新的科研成果和學科進展，還對一些重要的學術(shù)問題進行了深入探討和分析，為中學生們提供了一個了解學術(shù)前沿、拓寬知識視野的平臺。該雜志的趣味性和可讀性也是其備受好評的原因之一。雜志的內(nèi)容不僅局限于學術(shù)研究，還涉及到了許多與生活相關(guān)的實際問題，這些內(nèi)容既具有知識性又有趣味性，能夠吸引中學生的閱讀興趣。同時，雜志還通過生動有趣的插圖、實例和故事等形式，將復雜的學術(shù)問題簡單明了地呈現(xiàn)給讀者，讓讀者在輕松愉悅的閱讀氛圍中獲得知識和啟示。

此外，該雜志的內(nèi)容樸實易懂也是其一大特點。盡管雜志所刊載的文章都是學術(shù)性較強的內(nèi)容，但編輯團隊在保持學術(shù)嚴謹性的同時，也注重用平易近人的語言和方式來闡述復雜的學術(shù)問題，使得中學生們能夠更好地理解和接受這些知識。這樣的內(nèi)容不僅符合中學生的智力發(fā)展特點和學習需求，還能夠激發(fā)他們的學習興趣和動力。該雜志注重培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新精神是其重要的教育價值所在。通過介紹科學家的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，以及引導學生參與科學實驗和實踐活動等方式，雜志鼓勵中學生積極探索、發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法與技巧。這樣的內(nèi)容能夠激發(fā)中學生的創(chuàng)新思維和科學精神，培養(yǎng)他們的動手能力和解決問題的能力，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。