《中學(xué)生數(shù)理化·高一數(shù)學(xué)》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由河南教育報刊社主辦的教育期刊，2006年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：核心考點演練、易錯題歸類剖析、創(chuàng)新題追根溯源、經(jīng)典題突破方法。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)其他未及事宜，若發(fā)生爭議，雙方將協(xié)商解決；若協(xié)商不成，則按照《中華人民共和國著作權(quán)法》和有關(guān)的法律法規(guī)處理。
(二)文稿應(yīng)具科學(xué)性、實用性，論點明確，資料可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，層次清楚，文字精練，用字規(guī)范，文稿附圖量不限，提倡多附圖。
(三)文獻(xiàn)說明放在文末，整篇文章順序編碼；同一文獻(xiàn)多次引用需并置，原著名稱只出現(xiàn)一次。外文參考文獻(xiàn)按照國際通告的著錄格式標(biāo)注。
(四)一級標(biāo)題居中，二級標(biāo)題左對齊，三級標(biāo)題左縮進(jìn)2格；文中每張圖、表格均應(yīng)達(dá)到出版質(zhì)量，并在行文中標(biāo)明其位置。
(五)引言言簡意賅，突出重點。不應(yīng)過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內(nèi)容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。
(六)注釋是對文章中某一內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，也可以是作者對自己觀點的闡發(fā)。注釋隨頁標(biāo)注，采用“①、②、③……”符號排序。
(七)來稿請附作者真實姓名、工作/學(xué)習(xí)單位全稱、最后學(xué)歷/學(xué)位、職稱/職務(wù)、主要研究領(lǐng)域和詳細(xì)通訊地址（包括郵政編碼、電話和電子郵箱等），以便聯(lián)系。如有變動請及時通知。
(八)內(nèi)容摘要為文章主要觀點之提煉，字?jǐn)?shù)一般控制在200——300字為宜；關(guān)鍵詞一般為3至5個（提供英文摘要及關(guān)鍵詞更佳）。
(九)論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如“基金項目：××基金資助項目（基金編號××××）”，并附證書復(fù)印件。
(十)選題具有前瞻性，內(nèi)容具有原創(chuàng)性，論證具有嚴(yán)謹(jǐn)性，結(jié)論具有實用性；強(qiáng)調(diào)“四個統(tǒng)一”：思想與方法的統(tǒng)一，理論與實踐的統(tǒng)一，國內(nèi)與國際的統(tǒng)一，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。
三、審稿周期
《中學(xué)生數(shù)理化·高一數(shù)學(xué)》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《中學(xué)生數(shù)理化·高一數(shù)學(xué)》創(chuàng)刊于2006年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志是針對高中一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊。該雜志不僅關(guān)注數(shù)學(xué)知識的傳授，更注重題型的全面覆蓋，旨在幫助學(xué)生掌握各種數(shù)學(xué)問題的解題思路和方法。該雜志注重基礎(chǔ)知識的講解和鞏固。高中數(shù)學(xué)的知識點繁多，對于剛升入高中的學(xué)生來說，鞏固基礎(chǔ)知識顯得尤為重要。雜志通過深入淺出的方式，將初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)進(jìn)行銜接，幫助學(xué)生更好地理解高中數(shù)學(xué)的知識點。此外，雜志還會對一些重要的概念和定理進(jìn)行詳細(xì)的解讀和證明，讓學(xué)生能夠更好地掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。
其次，該雜志注重題型的全面覆蓋。高中數(shù)學(xué)題型繁多，對學(xué)生的要求也逐漸提高。為了幫助學(xué)生更好地應(yīng)對各種數(shù)學(xué)問題，雜志將各種常見題型進(jìn)行了分類整理，包括代數(shù)、幾何、概率與統(tǒng)計等方面。每一種題型都提供了相應(yīng)的解題思路和方法，讓學(xué)生能夠靈活運用所學(xué)知識解決不同類型的數(shù)學(xué)問題。同時，雜志還會發(fā)布一些歷年的高考真題和模擬試題，讓學(xué)生更好地了解高考的難度和題型。該雜志注重解題技巧的傳授。數(shù)學(xué)問題的解決需要一定的技巧和方法，雜志通過具體的例題和案例分析，為學(xué)生展示了不同類型的題目的解題技巧和策略。這些技巧和策略不僅能夠幫助學(xué)生在解題時更加高效，還能提高他們的解題速度和準(zhǔn)確率。此外，雜志還會邀請一些專家和名師進(jìn)行解題指導(dǎo)，讓學(xué)生更好地了解高考的評分標(biāo)準(zhǔn)和要求。
該雜志注重與讀者的互動和交流。通過讀者來信、在線討論等方式，雜志能夠及時了解讀者的需求和反饋，以便更好地改進(jìn)和提高服務(wù)質(zhì)量。同時，雜志還會定期組織一些線上和線下的數(shù)學(xué)活動和互動游戲，增強(qiáng)讀者對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。這些活動不僅可以增強(qiáng)讀者與雜志的互動，還能幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《中學(xué)生數(shù)理化·高一數(shù)學(xué)》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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