《中學時代》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《中學時代》期刊創(chuàng)刊于1980年,是由中共濟南市委宣傳部主管濟南出版有限責任公司主辦的教育類半月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 37-1069/Z及國際刊號:ISSN 1003-8116。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位:
《中學時代》 期刊被知網收錄(中)等數據庫收錄。獲得了百種重點期刊、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國期刊方陣雙百期刊等榮譽。主要欄目:卷首、特稿_少年時、校園記_人生海海、校園記_成長路上、校園記、校園記_學長在此、校園記_嘻游記、校園記_少年與法、校園記_開心部落_時代漫畫、校園記_開心部落、學科館_生物館、學科館_語文館、學科館_物理館、校園記_開心部落_測試、悅讀坊_最青春、悅讀坊_奇想國、悅讀坊_讀時文、悅讀坊_故事連載、寫作課_作家講寫作、寫作課等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)選題新穎、內容健康、觀點鮮明、資料真實、具有較強說服力和實用性。 稿件字數要求每版不超過2200字符(計空格),并依次類推。
(二)來稿格式要求規(guī)范,項目齊全,按順序包括:文題、作者姓名、工作單位、摘要、關鍵詞;正文;參考文獻;作者詳細通信地址、郵編、電話和電子信箱。
(三)每篇參考文獻,要求注明在文章中的使用位置;參考文獻,必須方便讀者查找,至少要能找得到,一般包括作者名、文獻名及文獻出處三個部分。文中如有參考文獻,應依照引用的先后順序用阿拉伯數字加方括號在右上角標出。
(四)論文題目宜簡煉、準確,必要時可加副標題。主副標題要各有側重,主標題盡量傳遞核心論點、學術創(chuàng)新點,副標題應限定研究范圍、學科范圍,廓清研究對象,標識文章性質。題目用華文中宋小二號字,居中。
(五)引言一般不超過300個字,闡明研究目的、研究或觀察依據、國內外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻,不應進行詳細討論。
(六)注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。
(七)為了使本書編排規(guī)范,敬請作者來稿時提供作者簡介,包括:姓名、性別、民族、工作單位及部門、職稱、學歷學位、主要研究方向、電子郵箱及電話號碼。
(八)來稿請確保不涉及保密、署名爭議等,若出現(xiàn)法律糾紛,作者自負文責。來稿一律不退還,請作者自留底稿。 來稿決定刊用后,本刊有權以光盤、網絡期刊等其他方式出版決定刊用的文稿。
(九)論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助,應腳注于文題頁左下方,如:“基金項目:國家自然科學基金面上項目(編號)”,并附基金資助證書復印件。
(十)同一篇文章有無圖序須統(tǒng)一。圖序和圖題用5號黑體,圖注、圖字和分圖題用6號宋體。圖序與圖題中間空一格,圖題末尾不加標點,居中位于圖下方。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《中學時代》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《中學時代》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
中學時代發(fā)表范例
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第一次月考
作者:傅佳玲; 蘇立仁(指導)
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良言一句暖三冬
作者:袁志堅
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“修身”從“知恥”開始
作者:吳海明
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格言新說:旁觀者,未必清
作者:程應峰
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大學生活苦也甜
作者:羅潔茜
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致魏小姐的一封信
作者:裴佳慧; 楊天武(指導)
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堅持看報
作者:王曉東
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校園幽默
作者:--
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夏的密碼
作者:丁玥; 康白蓮(指導)
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一棵歪脖樹
作者:畢楚粵
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