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中學歷史教學參考
  • 主辦單位:陜西師范大學
  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 國際刊號:1002-2198
  • 國內刊號:61-1036/G4
  • 郵發代號:52-28
  • 全年訂價:¥280.00

中學歷史教學參考雜志

Reference Teaching To Middle School History

雜志介紹:

中學歷史教學參考是一本由陜西師范大學主辦的教育期刊,1972年創刊,半月刊。該刊嚴控學術質量,努力吸引高質量論文,為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻,歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:歷史教育視點_特別關注、教研交流長廊_互動平臺、歷史教育視點_熱點追蹤、教學實踐探索_精彩瞬間、學生學業指引_試題分析、歷史教育視點_教研新議、學生學業指引_學子習作、學生學業指引_素養雜談、教學實踐探索_教學敘事、歷史教育視點_歷史簡論、學生學業指引_學史悟道、教學實踐探索_教材解析、教研交流長廊_交流一得、學生學業指引_備考指南、教學實踐探索_教學設計。

  • 部級期刊 期刊級別
  • 1972年 創刊時間
  • 陜西 出版地區
  • 半月刊 出版周期
收錄信息:

知網收錄(中) 維普收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

榮譽信息:

中國期刊全文數據庫(CJFD)

中學歷史教學參考雜志簡介

中學歷史教學參考雜志創刊于1972年,辦刊以來,融指導性、實用性、知識性于一體,發行周期為:半月刊,經過雜志社調整,不斷提高了刊物的整體質量,在行業內有一定的影響。

中學歷史教學參考投稿須知

預計審稿時間:1個月內

(一)正文中的各級標題按照:居中黑體、一、(一).1.……的形式編排順序。

(二)作者姓名:用真實姓名,多位作者之間以逗號分隔。在篇首頁腳注標作者簡介:包括姓名、性別、工作單位、職稱、學位、主要研究方向。

(三)在三審終審制下,本刊對所有符合基本學術規范、具有基本學術價值的文章,無論錄用與否,均會提出書面審查意見和修改建議。

(四)中英文摘要(300字左右);中英文關鍵詞(3-5個)。

(五)務必在文中引用處上角用方括號注明參考文獻序號。參考文獻書寫格式參見GB/T7714-2015。作者不超過3人的全部給出,3人以上只寫前3名,后加“等”。

中學歷史教學參考歷史收錄信息

  • 國家哲學社會科學學術期刊數據庫

中學歷史教學參考發表范例

  • 找回丟失的“靈魂”

    作者:蔡偉

  • 再論工業革命為什么首先發生于英國

    作者:夏東平

  • 例談甘南藏區鄉土史資源在高中課堂教學中的運用

    作者:李守良

  • 教學主題的確立與突破——以“洋務運動”一課教學為例

    作者:曹紅梅

  • 關于高中歷史課堂提問的設計與思考

    作者:張臻

  • 中學歷史課堂史料實證與時空觀念的培育與探究——以“林肯家庭搬遷看美國領土擴張”為例

    作者:俞嵐

  • 提問·情境·評價:讓初三歷史課“活”起來

    作者:賈舒琦

  • 中國古代政治史教學與文化自信的培育

    作者:梁兆憲

  • 歷史解釋在課堂教學中的有效踐行——以“三民主義”為例

    作者:張羽豐

  • 深度教學下構建歷史階段特征的策略

    作者:馬佳

中學歷史教學參考數據統計

被引次數統計
影響因子統計
名詞解釋:

被引次數:指該刊被當參考文獻的引用次數,以及被下載次數。

影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數,與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

主要參考文獻期刊分析:
主要引證文獻期刊分析:

中學歷史教學參考  在線訂閱

該雜志全年訂價¥280.00,發行周期:半月刊,雜志級別:部級期刊

主辦單位:陜西師范大學

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