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中學(xué)理科園地雜志退回來的稿件怎么修改?

當(dāng)稿件被《中學(xué)理科園地》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:

一、分析退稿原因

1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴},如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。

2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準(zhǔn)備

1.?附修改說明:逐條回應(yīng)審稿意見,說明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對期刊要求:

(一)論文的書寫格式要求:必須寫清文章題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。

(二)參考文獻只列出在正文中被引用的、正式發(fā)表的文獻,數(shù)量應(yīng)在12條以上,且大多應(yīng)為5年之內(nèi)的期刊文獻,并中英文對照。

(三)中文題目一般不超過20個漢字。英文題目一般不超過15個實詞。

(四)摘要的內(nèi)容均應(yīng)在正文中出現(xiàn),不能出現(xiàn)摘要中提到的內(nèi)容正文中沒有論述的情況。

(五)文章做到主題明確、結(jié)構(gòu)合理、論據(jù)可靠、邏輯清晰。

綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機會。

《中學(xué)理科園地》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于2005年創(chuàng)刊,由福建省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管,福建省物理學(xué)會主辦,為雙月刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN:35-1282/O4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號為ISSN:1673-9299。

該刊設(shè)置了課題研究_科學(xué)素養(yǎng)、課題研究_教材教法、課題研究_信息化教學(xué)、教學(xué)探討、實驗教學(xué)等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

中學(xué)理科園地發(fā)表范例

  • 物理教學(xué)的促思方略

    作者:張運勇

  • 高效高三物理課堂探究

    作者:陳金朋

  • 學(xué)業(yè)水平測試下的中職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)思考

    作者:朱巧容

  • 淺談中職《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》理論課的教學(xué)策略——以學(xué)業(yè)水平考試為背景

    作者:林瓊昭

  • 高中物理課堂融入物理學(xué)史體現(xiàn)核心素養(yǎng)的必要性

    作者:孫劉燦

  • 高中物理課堂引入物理學(xué)史的現(xiàn)狀研究和意義

    作者:曾雪琴

  • 中高職融通背景下電類專業(yè)學(xué)生開展專業(yè)調(diào)研的設(shè)計與實踐

    作者:陳文泉

  • “學(xué)徒制”環(huán)境下在PLC課程教學(xué)中的幾點體會

    作者:王文頂

  • 新高考下高中物理教學(xué)的困惑與對策

    作者:林艷欽

  • 巧妙應(yīng)用滑動摩擦力與支持力的合力方向不變解題

    作者:肖秋芳

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中學(xué)理科園地雜志

中學(xué)理科園地雜志

主辦單位:福建省物理學(xué)會

主管單位:福建省科學(xué)技術(shù)協(xié)會

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