《作文通訊》創(chuàng)刊于1980年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：半月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

《作文通訊》雜志是一本專注于作文教育和寫作技巧的學(xué)術(shù)期刊。雜志旨在促進(jìn)作文教育的研究與發(fā)展，提供專業(yè)的寫作指導(dǎo)和教學(xué)方法。它關(guān)注作文教育的各個層面，包括基礎(chǔ)寫作技巧、創(chuàng)意寫作、學(xué)術(shù)寫作等，旨在為教師、學(xué)生和家長提供一個了解、學(xué)習(xí)和分享作文教育知識的平臺。

該雜志刊登的論文內(nèi)容廣泛涵蓋了作文教育的理論和實踐。它發(fā)表的原創(chuàng)研究論文包括作文教學(xué)方法、評估與反饋、寫作素養(yǎng)培養(yǎng)、創(chuàng)意寫作技巧等。同時，該雜志還關(guān)注不同年齡段和群體的作文教育，如小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)寫作等。它旨在提高作文教育的質(zhì)量和效果，促進(jìn)學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力的提升。

雜志注重學(xué)術(shù)質(zhì)量和實用性。它采用嚴(yán)格的學(xué)術(shù)評審制度，確保所發(fā)表的論文具有學(xué)術(shù)性、可信度和研究創(chuàng)新性。它還注重實際教學(xué)應(yīng)用，以提供教師和學(xué)生在實踐中可操作的寫作指導(dǎo)和方法。除了學(xué)術(shù)論文，該雜志還設(shè)有教學(xué)案例、寫作指南和學(xué)生作文展示等欄目，分享國內(nèi)外各地區(qū)作文教育的最佳實踐和成功案例。它定期發(fā)表一些名家講座和寫作大師的訪談，為廣大讀者提供學(xué)習(xí)的啟示和經(jīng)驗。

此外，雜志還關(guān)注國內(nèi)外作文競賽和活動的動態(tài)報道，為學(xué)生提供參與比賽和展示作品的機會。它還定期組織寫作工作坊和研討會，為教師和學(xué)生提供培訓(xùn)和交流的機會，推動作文教育的創(chuàng)新和發(fā)展。