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中國信息技術教育雜志可以通過哪些方式投稿?

《中國信息技術教育》期刊提供以下投稿方式及注意事項:

一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。

二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《中國信息技術教育》期刊地址:北京市朝陽區東三環南路98號1幢4層501室。

三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。

投稿須知:

(一)正文按“前言、資料(對象)與方法、結果、討論”的順序書寫,為一級標題;以下各級小標題按照:一、(一)、1.安排序號。

(二)中文摘要及關鍵詞:中文摘要一般在200字左右,包括目的、方法、結果、結論四個要素;中文關鍵詞一般為3~5個,關鍵詞之間用分號隔開,最后一個關鍵詞后不加標點。

(三)稿件務必注明作者簡介姓名、性別、出生年月、畢業院校、職稱、目前從事何種工作、電話、手機、電子郵箱、通訊地址及郵編。

(四)參考文獻:包括直接和間接引用他人文獻的觀點,應按規范列于正文后。

(五)投稿時請確保 “摘要”“關鍵詞” “中圖分類號”“文獻標識碼”“作者署名”和“作者信息”的內容完整。

保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。

耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1個月內,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。

綜上所述,向《中國信息技術教育》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。

《中國信息技術教育》期刊是一本在我國計算機領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為計算機理論研究者和計算機實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示計算機領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于2002年,是由中華人民共和國教育部主管,中央電化教育館;北京中圖聯文化教育開發中心主辦的學術理論期刊,國際刊號:1674-2117,國內刊號:11-5678/TP。

中國信息技術教育發表范例

  • 信息技術學科中生成性課堂教學的研究

    作者:王蕾

  • 任務驅動式小學Scratch教學活動設計——以《酷跑障礙賽》一課為例

    作者:林燕

  • 問題教學法促進初中信息技術深度學習——以《神奇的引導層動畫》教學為例

    作者:孔麗麗

  • 面向STEM的信息技術項目式教學——以“三門問題”項目為例

    作者:韋勝洪

  • 實施項目學習課堂小結,培養學生思維和能力——以“校園生活微電影制作”項目為例

    作者:余新樹

  • 初中Scratch教學實踐的實施策略

    作者:倪凌云

  • 基于綜合實踐活動的初中信息技術課程設計

    作者:白珍; 李辛

  • 動中亦思,關注操作思維發展

    作者:承忠偉

  • 有效互動,激發主動——例談高中信息技術主動學習教學策略

    作者:范仁俊

  • 微課程教學法:讓學習變得更高效——以蘇教版三年級下冊《小數的初步認識》一課為例

    作者:趙敏芳

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投稿咨詢
中國信息技術教育雜志

中國信息技術教育雜志

主辦單位:中央電化教育館;北京中圖聯文化教育開發中心

主管單位:中華人民共和國教育部

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