《中國培訓》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《中國培訓》期刊創刊于1992年，是由中華人民共和國人力資源和社會保障部主管中國職工教育和職業培訓協會主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內刊號：CN 11-2905/G4及國際刊號：ISSN 1004-3713。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發展的最新成果，深入探索教育規律，助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創新與進步。

期刊級別與定位：

《中國培訓》 期刊被知網收錄(中)等數據庫收錄。獲得了中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等榮譽。主要欄目：奮斗百年路啟航新征程、主題策劃、技能提升行動、勞動教育、教材研究、新職業之窗、教學改革、三向論壇、企業培訓、雙創培訓、職業指導、理論研究、依能·數字職教等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)注釋時，必須將其作者姓名、文獻名、出版社、出版時間、所屬頁碼一并注出。

(二)摘要：論著類文章應附300字左右摘要，英文摘要必須與中文標題與摘要內容相對應。

(三)參考文獻：參考文獻一般應多于10篇，按在文中引用的先后順序標注（加方括號），并在文末按順序列出。作者、譯者、編者不超過3人時全部寫出，超過3人時只寫前3人，后加“等”。

(四)文章著作權，除《著作權法》另有規定外，屬于作者，對于侵犯他人版權、肖像權或其他權利的文字、圖片等引起的法律問題一概由作者自負。

(五)稿件附有作者簡介，重點介紹學術經歷、學科專長和工作、學習單位。

發表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《中國培訓》期刊預計審稿時間：1個月內，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《中國培訓》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

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