當稿件被《中國林業教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)正文采用宋體五號。凡另起一行的整段引文用五號楷體，前(左)面縮進四格，后 (右)面不縮進。

(二)文題一般不宜超過30個字，應以簡明、確切的詞語反映文章中最主要的特定內容。避免用副標題。文題不用非公知公認的縮寫或符號。

(三)參考文獻：將參考文獻按正文中出現的先后順序排列編號，并用數字加方括號標注并集中排列在注釋后。

(四)來稿請注明專投本刊，嚴禁剽竊、抄襲行為，反對一稿多投。凡發現有此類行為者本刊予以追究，今后不再刊發其稿件，并通報作者姓名。

(五)本集刊刊登的所有文章，未經授權，一律不得轉載、摘發、翻譯，一經發現，將追究法律責任。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《中國林業教育》是一本在工業領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1985年創刊，由中華人民共和國教育部主管，北京林業大學;中國林業教育學會主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：11-2729/S，國際標準刊號為ISSN：1001-7232。

該刊設置了探索與思考、中外合作辦學、學科專業建設、管理縱橫、招生就業工作、高職教育、研究生教育、教學園地等欄目，覆蓋工業領域多個研究方向，以反映工業領域的最新動態和發展趨勢。

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