中國科教創新導刊是一本由中國科學技術信息研究所;科學技術文獻出版社主辦的教育期刊，1972年創刊，旬刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：科教動態、語言學研究、理論前沿、科教創新、科教研究、科教論壇、教育管理、師生思想建設、電化教育研究、遠程教育研究、職業技術研究、體育與藝術研究、教育心理研究、圖書館論壇。
《中國科教創新導刊》創刊于1972年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：旬刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
《中國科教創新導刊》雜志是一本專注于科學教育創新的期刊，旨在推動中國科技創新和教育發展，提供前沿的教育理念、教學方法和科研成果。
該雜志涵蓋了各個學科領域的科學教育創新實踐和研究成果，包括自然科學、數學、工程技術、信息技術等。雜志刊登了優秀的科研論文、教學案例和經驗分享，旨在為廣大科教工作者提供教學參考和教育研究的思路和方法。雜志注重理論與實踐相結合。除了傳遞科教創新的前沿理論和最新研究成果，雜志還注重實踐經驗的分享和教學方法的介紹。它刊登了實驗教學的設計與實施、教學資源和技術平臺的應用、課程設計的改革等方面的文章，為科教工作者提供實用性的教學指南和方法論。
最后，雜志注重讀者參與和互動。雜志鼓勵讀者投稿和分享自己的科教創新經驗和研究成果，為廣大科教工作者提供展示自己的平臺。此外，雜志還定期組織科教創新研討會和學術交流活動，為讀者提供學術交流和互動的機會。
總之，該雜志通過介紹和推廣科教創新的成功案例和最新動態，它為科教工作者、教育管理者和政策制定者提供了寶貴的經驗和指導。無論是對于從事科教工作的專業人士，還是對科學教育創新感興趣的讀者來說，這本雜志都是一本不可多得的參考資料。
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