《語言與符號》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國語言與符號學(xué)研究會主辦的教育期刊，2016年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：理論研究、譯文選登、論文選登、名家敘事、書刊評介、會議綜述。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)摘要是文章主要論點(diǎn)的客觀陳述，要能概括文章的主要內(nèi)容或創(chuàng)新觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)為200字以上，避免以“本文研究了……，指出了……，本文認(rèn)為……”等形式表述。
(二)期刊要求稿件論點(diǎn)明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順。嚴(yán)禁學(xué)術(shù)腐敗，嚴(yán)格學(xué)術(shù)不端檢測。一旦發(fā)現(xiàn)稿件存在抄襲、剽竊、造假、不當(dāng)署名、一稿多投等問題，將立即作出退稿或撤稿處理。
(三)圖片要求影像清晰、色彩真實(shí)、畫面整潔。圖片若非本人原創(chuàng)（或拍攝），須獲得原作者（或原拍攝者）的許可，不得侵犯他人權(quán)益。
(四)中文標(biāo)題力求簡明、醒目，能準(zhǔn)確反映出文章的主題，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副標(biāo)題，不用非公知公認(rèn)的縮寫或符號，盡量避免用英文縮寫。
(五)正文應(yīng)條理清晰，層次分明。文中插圖應(yīng)比例適當(dāng)、清楚美觀，標(biāo)明圖序與圖題；表格應(yīng)結(jié)構(gòu)簡潔，盡量采用“三線表”，必要時(shí)可添加輔助線，要有表序與表題。
(六)作者簡介包括：作者姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，學(xué)位（學(xué)歷），工作單位（全稱），職稱，研究方向。另請隨文附上聯(lián)系電話、電子郵箱、詳細(xì)通訊地址、郵編等。
(七)注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻(xiàn)標(biāo)注項(xiàng)目一般規(guī)則為：中文文章名、刊物名、書名、報(bào)紙名等用書名號標(biāo)注；英文中，文章名用雙引號標(biāo)注，書名以及刊物名用斜體標(biāo)注。
(八)來稿內(nèi)容題材新穎、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字凝練、闡論精辟，有一定理論水平和學(xué)術(shù)價(jià)值。
(九)基金項(xiàng)目指文章產(chǎn)出的資助背景，如國家社會科學(xué)基金、教育部、省教育廳重點(diǎn)研究項(xiàng)目、市級、院級科研課題等。獲得基金項(xiàng)目省市各級科研課題立項(xiàng)的文章應(yīng)注明其名稱，并注明項(xiàng)目編號。
(十)多次引用同一著者的同一文獻(xiàn)時(shí)，在正文標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號，并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。原始語種非英文參考文獻(xiàn)后同時(shí)附相應(yīng)的英文項(xiàng)目，并注明其原始語種。
三、審稿周期
《語言與符號》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：半年刊，期刊級別：部級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《語言與符號》創(chuàng)刊于2016年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：半年刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。是一份專注于探討語言學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域中符號學(xué)研究的學(xué)術(shù)期刊，它旨在為全球范圍內(nèi)的學(xué)者、研究人員以及對語言和符號現(xiàn)象感興趣的專業(yè)人士提供一個(gè)發(fā)表原創(chuàng)研究成果、理論探討及方法論創(chuàng)新的重要平臺。該雜志涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于語言結(jié)構(gòu)、語用學(xué)、符號學(xué)理論、跨文化交流、文本分析、媒體語言、非言語交際等。
該雜志的內(nèi)容豐富多樣，深入探討語言的本質(zhì)、結(jié)構(gòu)及其運(yùn)作機(jī)制，如語音學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)等基本領(lǐng)域的最新研究成果。強(qiáng)調(diào)語言與符號研究與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，例如心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、傳播學(xué)等，促進(jìn)多角度理解語言與符號現(xiàn)象。語言與符號雜志的目標(biāo)讀者群體非常廣泛，既包括語言學(xué)專業(yè)的高校教師和研究生，也涵蓋了從事符號學(xué)研究的研究人員。此外，對于那些希望深入了解語言與符號現(xiàn)象，并將其應(yīng)用于工作中的專業(yè)人士來說，如翻譯工作者、廣告策劃人員、新聞從業(yè)者等，語言與符號雜志也是一個(gè)重要的信息來源。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《語言與符號》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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