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應(yīng)用寫作雜志退回來(lái)的稿件怎么修改?

當(dāng)稿件被《應(yīng)用寫作》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:

一、分析退稿原因

1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。

2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

二、針對(duì)性修改策略

1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準(zhǔn)備

1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見,說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對(duì)期刊要求:

(一)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人,作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

(二)稿件應(yīng)論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,文字精練,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,具有一定的先進(jìn)性和實(shí)用性。

(三)標(biāo)題:一般不得超過(guò)20個(gè)字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。

(四)文章末頁(yè)應(yīng)包括:參考文獻(xiàn)目錄,按作者姓名的漢語(yǔ)拼音或英文字母順序排列。

(五)摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性。論著須附中英文摘要,采用結(jié)構(gòu)式,內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分,各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題,字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。

綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。

《應(yīng)用寫作》是一本在文學(xué)領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1985年創(chuàng)刊,由長(zhǎng)春理工大學(xué)主管,長(zhǎng)春理工大學(xué)主辦,為月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:22-1045/H,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1003-3602。

該刊設(shè)置了開卷有益、應(yīng)用寫作理論建設(shè)_專論、應(yīng)用寫作理論建設(shè)_基礎(chǔ)理論、公務(wù)應(yīng)用文寫作_法定公文寫作、公務(wù)應(yīng)用文寫作_事務(wù)公文寫作、行業(yè)應(yīng)用文寫作_廣告寫作、行業(yè)應(yīng)用文寫作_軍事寫作、行業(yè)應(yīng)用文寫作_新聞寫作、日常應(yīng)用文寫作_寫作規(guī)范與技法、日常應(yīng)用文寫作_演講稿寫作、寫作教學(xué)研究_大中專寫作教學(xué)研究、寫作教學(xué)研究_中學(xué)作文教學(xué)研究、寫作教學(xué)研究_中高考作文名師指導(dǎo)、應(yīng)用寫作大學(xué)校_申論寫作指導(dǎo)、應(yīng)用寫作大學(xué)校_文章評(píng)改、應(yīng)用寫作大觀園_佳作評(píng)析、應(yīng)用寫作大觀園_例文看臺(tái)、應(yīng)用寫作大觀園_寫作雜談等欄目,覆蓋文學(xué)領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映文學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

應(yīng)用寫作發(fā)表范例

  • 淺談提高部隊(duì)政工寫作能力的“四個(gè)階段”

    作者:畢野青

  • 試談歌詞在新聞標(biāo)題中的運(yùn)用

    作者:凌華

  • 新時(shí)代畢業(yè)典禮致辭如何走心

    作者:趙萬(wàn)彬

  • 如何讓投訴有回聲——以一則12345熱線平臺(tái)的噪音投訴信為例

    作者:陳歡

  • 如何給演講稿加一點(diǎn)美術(shù)的元素

    作者:李增源

  • “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下寫作課程的教學(xué)改革

    作者:王邦煥

  • 左右互搏術(shù) 讓議論文更有思想深度

    作者:朱健文

  • 圖片

    作者:水豐; 菩提子(文/圖)

  • 如何做好機(jī)關(guān)的辦文辦件工作

    作者:張瑞志

  • 二十年國(guó)考申論試題演變及近年來(lái)試題特點(diǎn)

    作者:肖飛

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應(yīng)用寫作雜志

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主辦單位:長(zhǎng)春理工大學(xué)

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