《語文學刊·教育版》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由內蒙古師范大學成人教育學院主辦的教育期刊，1981年創刊，本刊主要欄目有：作家作品、文學史與文藝理論、文化與傳播、閱讀與寫作。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲，必須健康守法，積極向上。投稿3個月后未收到刊用通知，作者可自行處理。

(二)本刊編輯部對來稿有修改權，不愿改動者請事先說明。自收稿之日起1個月內未收到刊用通知，作者可自行處理。來稿請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯系電話及電子信箱。

(三)參考文獻格式參照中華人民共和國國家標準GB/T 7714 — 2015《信息與文獻文后參考文獻著錄規則》進行修改。

(四)文章標題能簡明扼要地反映論文的最主要內容，且便于檢索，一般不超過20個漢字，必要時加副標題，題名中的名詞術語應標準化。

(五)來稿子標題的層級序號。標題層次不宜太多，建議文內標題層次為四級：一、(一)、1.、(1)。

(六)前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數據和結論。避免和摘要雷同。

(七)注釋是作者對標題或正文中某一特定內容的解釋或補充說明，須放置在當頁頁腳，注釋序號與文中指示序號相一致，一律用①、②……標注。

(八)來稿應標明作者姓名、單位及郵編，并注明第一作者或通信作者簡介：姓名(出生年一)，性別，職稱（博士或博導請注明），主要研究方向，E-mail。

(九)關鍵詞應為3-5個，最好體現出文章的主旨和特色，目的是方便讀者根據關鍵詞在眾多文獻中關注到您的研究。

(十)文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。

三、審稿周期

《語文學刊·教育版》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《語文學刊·教育版》創刊于1981年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。雜志的編輯和評審團隊由一批國內外知名的語文學者和教育專家組成，他們具有豐富的學術研究經驗和教育實踐經驗。這支團隊不僅具備深厚的專業知識，還擁有廣泛的教育視野和對語文教育的深入理解。

該雜志的編輯團隊成員都是來自國內外知名高校的語文學科教授、學者和教育專家。他們在語文教育領域具有豐富的研究經驗和學術成果，對語文教育的理論和實踐有深入的見解。他們不僅具備扎實的專業知識，還擁有對語文教育問題的敏銳洞察力和解決問題的創新能力。評審團隊成員也是由國內外知名的語文學者和教育專家組成。他們來自不同的高校和科研機構，具有廣泛的學科背景和豐富的教育實踐經驗。評審團隊負責對提交給雜志的論文進行嚴格的評審和篩選，確保雜志刊登的論文具有較高的學術水平和實際應用價值。評審團隊還對論文進行深入的評議和反饋，為作者提供有針對性的指導和建議，幫助他們提高論文質量和學術水平。

此外，雜志還注重與國內外語文教育界的交流與合作。該雜志與多個國內外語文教育機構、學術組織和個人建立了緊密的合作關系，共同舉辦學術會議、研究項目和培訓活動等。這些合作活動為雜志提供了更多的學術資源和專業支持，也促進了國內外語文教育界的交流與合作，推動了語文教育的發展和進步。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《語文學刊·教育版》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。