《語(yǔ)文世界·教師之窗》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《語(yǔ)文世界·教師之窗》期刊創(chuàng)刊于2002年,是由中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)主管并主辦的教育類(lèi)月刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 11-3388/H及國(guó)際刊號(hào):ISSN 1005-3778。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位:
《語(yǔ)文世界·教師之窗》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等榮譽(yù)。主要欄目:課堂在線、教學(xué)例談、寫(xiě)作教學(xué)、百家講壇、語(yǔ)文敘事等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)如有一稿多投,剽竊,抄襲等學(xué)術(shù)不端行為,一切后果由作者本人負(fù)責(zé)。本刊有權(quán)對(duì)采用的稿件進(jìn)行修改。如作者不同意刪改,請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)聲明。
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(八)文章的摘要要反映文章的主要信息,包括研究的目的、應(yīng)用的理論和方法、取得的主要成果和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)等,并盡可能多地呈現(xiàn)關(guān)鍵研究數(shù)據(jù)。
(九)各級(jí)基金項(xiàng)目應(yīng)在文章首頁(yè)以頁(yè)下注形式標(biāo)注,例如“基金項(xiàng)目:國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目‘……’(……) ”,注明基金項(xiàng)目名稱,并在圓括號(hào)內(nèi)注明項(xiàng)目編號(hào)。
(十)本刊作為新學(xué)術(shù)、新觀點(diǎn)、新成果、新技術(shù)的交流陣地和平臺(tái),積極倡導(dǎo)“百家爭(zhēng)鳴、百花齊放”,請(qǐng)作者遵守國(guó)家法律法規(guī),本刊鼓勵(lì)作者實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《語(yǔ)文世界·教師之窗》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問(wèn)進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《語(yǔ)文世界·教師之窗》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
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