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亞太教育雜志好投嗎?發表周期長嗎?

《亞太教育》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:

了解期刊信息:

《亞太教育》期刊創刊于2014年,是由四川省科學技術協會主管四川科幻世界雜志社有限公司主辦的教育類半月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 51-1757/G4及國際刊號:ISSN 2095-9214。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。

期刊級別與定位:

《亞太教育》 期刊被維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等榮譽。主要欄目:教育視野、特別策劃、比較借鑒、教育教研等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知:

(一)摘要應全面概括論文的主要內容,明確反映作者的主要觀點,不能僅僅籠統地介紹論文的思路和結構,避免使用“本文主張”“筆者認為”等評價方式。關鍵詞應為反映論文核心內容的專業術語,一般3至5個。

(二)“作者簡介”的格式如下:作者簡介包括:姓名、學位、職稱、研究方向,研究生文章需其導師任通訊作者,并注明通訊作者的職稱、是否碩博導師。

(三)基金項目:所涉及的課題請在文中注明,如“基金項目:××基金資助項目 (注明基金編號)”,并附基金證書復印件(掃描件)。

(四)正文各層次內容一律采用阿拉伯數字連續編號,同級標題不同層次的數字之間用下圓點相隔,最末數字不加標點。如:正文一級標題序號用1,二級用1.1,三級用1.1.1,均左頂格書寫,后空一格寫標題。

(五)尊重作者確定的署名方式,但作者須在原稿上注明真實姓名和聯系方式。

發表周期:

采用三審制(初審、復審、終審),《亞太教育》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服

投稿建議:

投稿《亞太教育》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。

亞太教育發表范例

  • 微課助學,高效識字

    作者:諸葛育敏

  • 小學語文教學中培養學生問題意識的方法與策略

    作者:傅華煒

  • 小學語文自主課堂教學反思的再認識

    作者:黃紹梅

  • 留白語文課堂,培養語文素養

    作者:王光儉

  • 讓讀寫并蒂花開--談小學語文讀寫結合教學

    作者:孟錦仙

  • 如何有效創設小學語文課堂教學中的情境

    作者:蒲靜玉

  • 小學語文作文教學和閱讀教學的有效整合

    作者:翁玉梅

  • 小學語文教育實施中國傳統文化教育研究

    作者:楊興彥

  • 談小學語文個性化閱讀教學策略

    作者:王瑞卿

  • 語用理念下的小學語文閱讀教學策略分析

    作者:葉樹新

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亞太教育雜志

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