當(dāng)稿件被《藝術(shù)教育》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。
2.區(qū)分退稿類(lèi)型:可修改退稿、拒稿(若意見(jiàn)表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn),說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求:
(一)關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,關(guān)鍵詞前以“[關(guān)鍵詞]”作為標(biāo)識(shí);一般每篇可選3~8個(gè)。
(二)基金項(xiàng)目按下列格式:基金項(xiàng)目:項(xiàng)目名稱(chēng)或編號(hào)。
(三)前言須簡(jiǎn)要介紹論文的寫(xiě)作背景和目的,說(shuō)明論文研究的熱點(diǎn)及存在的問(wèn)題,點(diǎn)明主題的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、研究方法及結(jié)果,應(yīng)言簡(jiǎn)意賅、重點(diǎn)突出。引言內(nèi)容應(yīng)避免與摘要和結(jié)論雷同。
(四)注釋?zhuān)簩?duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明,請(qǐng)一律用尾注。按文中引用順序排列,序號(hào)為:①②③……格式為:序號(hào)、著者、書(shū)名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。
(五)來(lái)稿請(qǐng)勿一稿多投,如一個(gè)月內(nèi)未得到修改或刊用回復(fù)即可自行處理。紙質(zhì)稿件恕不退還,請(qǐng)自留底稿。
綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《藝術(shù)教育》是一本在藝術(shù)領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1979年創(chuàng)刊,由中華人民共和國(guó)文化和旅游部主管,中國(guó)文化傳媒集團(tuán)主辦,為月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:11-1188/J,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1002-8900。
該刊設(shè)置了專(zhuān)家論壇_藝術(shù)與經(jīng)濟(jì):藝術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)之建構(gòu)發(fā)展、問(wèn)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、音樂(lè)與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、審美與教育、藝術(shù)廣角、藝苑長(zhǎng)廊等欄目,覆蓋藝術(shù)領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映藝術(shù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
藝術(shù)教育發(fā)表范例
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新型教學(xué)方法在高校音樂(lè)鑒賞教學(xué)中的運(yùn)用研究
作者:吳亞娟
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視唱練耳教學(xué)中流行音樂(lè)節(jié)奏訓(xùn)練的應(yīng)用
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從“文化理解”角度談高校聲樂(lè)教學(xué)
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聲樂(lè)教學(xué)中如何提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)
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論藝術(shù)院校開(kāi)設(shè)室內(nèi)樂(lè)重奏課的重要性
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小學(xué)音樂(lè)課堂中集體音樂(lè)游戲的應(yīng)用研究
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陳澤銘兒童音樂(lè)教育教學(xué)方法初探
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多元文化視野下的高校鋼琴教學(xué)改革途徑
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西方音樂(lè)史架構(gòu)下的鋼琴演奏探究
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談長(zhǎng)笛教學(xué)中的疏忽與解決辦法
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