《幼兒教育·教育科學(xué)版》創(chuàng)刊于2006年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志是一本專注于幼兒教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，以理論研究為主，結(jié)合教育實(shí)踐為基礎(chǔ)，內(nèi)容涵蓋幼兒教育各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域以及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域。該雜志致力于推動(dòng)幼兒教育的科學(xué)發(fā)展和提高教育質(zhì)量，為幼兒教育工作者、研究人員和決策者提供有價(jià)值的學(xué)術(shù)參考。

作為一本以理論研究為主的雜志，它注重探討幼兒教育的本質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容和方法。雜志鼓勵(lì)學(xué)者們從不同學(xué)科角度出發(fā)，運(yùn)用多種研究方法，對(duì)幼兒教育的各種理論和實(shí)踐問題進(jìn)行深入研究。這些研究不僅有助于我們更好地認(rèn)識(shí)幼兒教育的規(guī)律和特點(diǎn)，還能為教育實(shí)踐提供科學(xué)依據(jù)，促進(jìn)幼兒教育的創(chuàng)新發(fā)展。

同時(shí)，它非常注重教育實(shí)踐的基礎(chǔ)性地位。雜志倡導(dǎo)將理論研究與教育實(shí)踐相結(jié)合，以期在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論、發(fā)展理論。雜志的內(nèi)容不僅關(guān)注幼兒園教育，還涉及家庭教育、社會(huì)教育等方面，為幼兒教育工作者提供全方位的指導(dǎo)和支持。此外，雜志還關(guān)注幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)布有關(guān)教師教育、職業(yè)素養(yǎng)等方面的研究成果，幫助教師提升教育水平和實(shí)踐能力。它的內(nèi)容涵蓋了幼兒教育的各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，如心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等，以及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域，如兒童保健、家庭教育等。這種跨學(xué)科的研究視角，有助于我們更全面地了解幼兒教育的內(nèi)涵和外延，為幼兒教育的綜合發(fā)展提供有力支持。