當(dāng)稿件被《小雪花·小學(xué)快樂(lè)作文》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見(jiàn)表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對(duì)性修改策略
1.深入探討研究問(wèn)題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說(shuō)明：逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn)，說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對(duì)期刊要求：
(一)本刊提醒您切勿一稿多投，如果您在投稿后三個(gè)月內(nèi)未見(jiàn)用稿通知或發(fā)表，可另行處理。
(二)參考文獻(xiàn)：作者年份制，正文中以（作者，年份）形式置于對(duì)應(yīng)處；詳細(xì)內(nèi)容采用文后注形式，中文在前、英文在后，以音序排序，具體著錄格式見(jiàn)附件。
(三)關(guān)鍵詞：必須是意義明確的術(shù)語(yǔ)，一般應(yīng)選取3～5個(gè)能準(zhǔn)確反映研究方向、研究領(lǐng)域及研究地點(diǎn)的詞。詞與詞之間用分號(hào)“；”分隔。
(四)文題力求簡(jiǎn)明、醒目，反映出文章的主題。中文文題以不超過(guò)20個(gè)漢字為宜，須附英文文題。
(五)注釋是對(duì)論文某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。文內(nèi)注釋?xiě)?yīng)按正文中出現(xiàn)次序集中列于相應(yīng)頁(yè)面的腳注位置，用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)序號(hào)標(biāo)注（1、2）。引用文獻(xiàn)一般不采用注釋，而采用參考文獻(xiàn)方式列于文后。
(六)本刊保留在不違背作者基本觀點(diǎn)的基礎(chǔ)之上對(duì)稿件進(jìn)行修改的權(quán)利，如不同意，請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)予以說(shuō)明。嚴(yán)禁抄襲、剽竊、一稿多投，否則作者自負(fù)其責(zé)。
(七)文章中的圖表應(yīng)具有代表性，表格使用三線表；圖片稿為T(mén)IF或JPG格式，像素不小于1M；計(jì)量單位請(qǐng)以國(guó)務(wù)院頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》為準(zhǔn)。
(八)文章正文全部采用宋體五號(hào)字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數(shù)字均采用Times New Roman字體。文章內(nèi)有插圖的，請(qǐng)?zhí)峁┰瓐D。
(九)作者工作單位直接排印在作者姓名之下，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號(hào)相同的數(shù)字；各工作單位之間連排時(shí)以分號(hào)隔開(kāi)。
(十)如果來(lái)稿系基金項(xiàng)目資助的論文，請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)論文題名后以“宰”符號(hào)標(biāo)注，并鏈接至論文首頁(yè)地腳中表明基金項(xiàng)目的類別、名稱、項(xiàng)目編號(hào)。
綜上所述，通過(guò)不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。
《小雪花·小學(xué)快樂(lè)作文》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1992年創(chuàng)刊，由共青團(tuán)黑龍江省委主管，新青年期刊出版總社主辦，為月刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：23-1329/C，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：1005-6246。
該刊設(shè)置了專場(chǎng)秀_悅讀巧升格、專場(chǎng)秀_美文養(yǎng)成季、素材尋夢(mèng)谷_奇妙趣書(shū)屋、素材尋夢(mèng)谷_樂(lè)享電影院等等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。
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