《咸寧師專(zhuān)學(xué)報(bào)》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由湖北科技學(xué)院主辦的科技期刊，1979年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：歷史研究、藝術(shù)與體育研究、特稿、幕阜山文化研究、政治經(jīng)濟(jì)與法律、新聞學(xué)與傳播學(xué)研究、文學(xué)研究、教育教學(xué)研究。旨在推動(dòng)科技學(xué)科發(fā)展和科技教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。

二、內(nèi)容與格式規(guī)范

(一)文稿應(yīng)實(shí)事求是，具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉。

(二)來(lái)稿應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，保證原創(chuàng)性、科學(xué)性；無(wú)涉違法違紀(jì)現(xiàn)象；作者署名須無(wú)爭(zhēng)議。本刊不接受在其他報(bào)刊雜志、專(zhuān)著、論文集等公開(kāi)出版物上已發(fā)過(guò)的文章。

(三)參考文獻(xiàn)僅限于作者親自閱讀過(guò)的近期公開(kāi)出版發(fā)行的主要文獻(xiàn)，按照文中首次出現(xiàn)的次序編號(hào)，在文中對(duì)應(yīng)處的右上角用方括號(hào)標(biāo)注。

(四)文題:力求簡(jiǎn)明，能夠準(zhǔn)確反映文章主題。中文文題一般不超過(guò)20個(gè)漢字，盡量不設(shè)副標(biāo)題、不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、不使用縮略語(yǔ)，中英文題名含義應(yīng)一致。

(五)引文標(biāo)注采用腳注形式，用阿拉伯圈碼（①②③……）統(tǒng)一編碼，編碼置于引文右上角，每頁(yè)重新編碼。請(qǐng)注意核對(duì)引文，確保出處無(wú)誤。

(六)注釋一律采用腳注，注碼用“①②③……”，“每頁(yè)重新編號(hào)”方式。注釋碼置于句 號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)之后，不出現(xiàn)在頓號(hào)后，句中不出注。

(七)多位作者不同單位時(shí)，請(qǐng)?jiān)谧髡咝彰疑辖怯脭?shù)字與作者單位一一對(duì)應(yīng)，一名作者跨多個(gè)單位時(shí)，作者姓名右上角的數(shù)字間用逗號(hào)間隔。

(八)摘要盡量寫(xiě)成報(bào)道性摘要，闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性(不少于200個(gè)漢字)；應(yīng)采用第三人稱(chēng)寫(xiě)法，不要重復(fù)題名中已有的信息。

(九)基金項(xiàng)目：所涉及的課題請(qǐng)?jiān)谖闹凶⒚鳎纭盎痦?xiàng)目：××基金資助項(xiàng)目 （注明基金編號(hào)）”，并附基金證書(shū)復(fù)印件（掃描件）。

(十)投稿論文圖版切勿圖文混排。請(qǐng)按圖版在文中的出現(xiàn)順序分別編號(hào)（圖2……），以jpg文件格式保存，并將圖版編號(hào)標(biāo)于文中相應(yīng)位置；文末另請(qǐng)標(biāo)明圖版序號(hào)和圖釋說(shuō)明。

三、審稿周期

《咸寧師專(zhuān)學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：雙月刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。

《咸寧師專(zhuān)學(xué)報(bào)》現(xiàn)已更名為《湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)》。

《湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1979年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

《湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào)》是一份學(xué)術(shù)類(lèi)期刊，由湖北科技學(xué)院主辦。它是一份主要面向教育領(lǐng)域的綜合性學(xué)術(shù)刊物，以發(fā)表教育學(xué)的理論研究和教育實(shí)踐性論文為主要內(nèi)容，以推動(dòng)教育科研和教育改革為主旨。

該雜志發(fā)表的文章包括教育理論、教育政策、教育技術(shù)、教育管理、教育法律、教育心理學(xué)、教育史等多個(gè)方面。同時(shí)，該雜志也特別關(guān)注于中小學(xué)教育與高等教育的研究，以及提高教育教學(xué)過(guò)程的效果和質(zhì)量的措施。其發(fā)表的文章對(duì)教育教學(xué)和教育研究都有極其重要的意義，對(duì)當(dāng)前的教育發(fā)展和創(chuàng)新提供了較大的幫助。

該刊主編和編委們大多來(lái)自國(guó)內(nèi)外教育領(lǐng)域里的頂級(jí)專(zhuān)家和學(xué)者，精通教育學(xué)和相關(guān)學(xué)科研究，對(duì)于學(xué)術(shù)導(dǎo)向、發(fā)展趨勢(shì)、研究前沿等問(wèn)題有深入的了解和領(lǐng)會(huì)。同時(shí)，該雜志遵循科學(xué)的評(píng)審流程，嚴(yán)格把關(guān)論文質(zhì)量，確保發(fā)表的每篇文章與學(xué)術(shù)界的發(fā)展和實(shí)踐都緊密相關(guān)，具有很高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。

在近年來(lái)，該雜志不斷加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名期刊和學(xué)術(shù)組織的緊密聯(lián)系，致力于為廣大作者和讀者提供更多的學(xué)術(shù)信息和交流平臺(tái)，拓展了教育領(lǐng)域的國(guó)際交流和合作。該雜志的學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力不斷提高，成為該領(lǐng)域內(nèi)業(yè)內(nèi)人士學(xué)習(xí)和探索教育發(fā)展的重要指南。

該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等，這顯示了其在科技學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。

此外，《咸寧師專(zhuān)學(xué)報(bào)》期刊還榮獲了Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在科技學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。

本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)平臺(tái)，如遇信息錯(cuò)誤，請(qǐng)及時(shí)通過(guò)在線客服與我們聯(lián)系。