當稿件被《廈門教育學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求：

(一)來稿請附中、英文的題目，其中，中文題目不超過20字，題目要能概括文章主旨，且須簡明、具體、確切，必要時可加副標題。

(二)如果論文屬于基金項目，請在頁腳處表明該基金項目的名稱和標號。

(三)第一作者必須注明出生年月、性別、籍貫、職稱、學歷、從事的研究方向或領域；通訊作者必須注明其職稱、學歷以及從事的研究方向或領域。

(四)論著文章請加200 字左右的中、英文摘要以及3~8 個中、英文關鍵詞。

(五)文章末頁應包括:參考文獻目錄，按作者姓名的漢語拼音或英文字母順序排列。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。

《廈門教育學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1999年創刊，由廈門市教育局主管，廈門教育學院主辦，為季刊，國內統一刊號為CN：35-1206/G4，國際標準刊號為ISSN：1673-0275。

該刊設置了中國古代文學研究、教育教學研究、基礎教育等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

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