對未知領域感興趣的讀者開闊視野、開拓思維的雜志，是一本學習輔導的雜志，幫助讀者開闊視野、開拓思維的優秀刊物，贏得了不同年齡讀者的喜愛與擁護。一本很好的學習輔導雜志，幫讀者構建完整的知識體系、思維模式和寬闊的格局，不管是雜志中的配圖，還是文字，都深深吸引著讀者的目光，對學習輔導產生了濃厚興趣。

精析小學英語教學的影響因素及實施原則，摘要:在新課改理念的引導下,小學英語教學對教師提出了更高、更新的要求。與此同時,社會各界與學生家長對于小學英語教學工作的重視程度更是有了提升。筆者結合實際教學經驗,對小學英語學習的影響因素與課程實施原則展開研究,希望能夠為教育工作者帶來一定的參考。關鍵詞:小學英語;影響因素;實施原則新課改理念引導著小學英語教師從傳統的教學模式中走出來,以學生的發展與需求為出發點,以此實現小學英語教學質量的全面提升。

淺析微課在初中地理教學中的應用，摘要:隨著信息技術的發展，微課憑借其時間短、內容精、針對性強等特點受到了廣大師生的喜愛。因此,在初中地理教學中運用微課開發地理課程教學資源具有重要意義。本文闡述了如何在初中地理課堂教學中運用微課,旨在提高教學效果。關鍵詞:初中地理;微課;應用策略微課作為-種新型教學資源走進課堂,一定程度上彌補了傳統教學模式的不足。

淺談如何將核心素養培養貫穿高中思想政治課堂，摘要:新課改的不斷深入,為高中思想政治學科教學指明了方向。在最新一輪的課程標準修訂中,就思想政治學科核心素質的培養提出了新的要求。本文圍繞如何在思想政治教學中培養學生的核心素養進行闡述,旨在提高課堂教學效果。關鍵詞:思想政治;核心素養:;途徑隨著新課程改革的不斷發展,教師要制訂相關的課程教學計劃,努力培養學生的核心素養。

試析提升學前教育專業學生學習聲樂課程主動性的途徑，摘要:多數學前教育專業的學生沒有聲樂課程的表演基礎,音準較差,對節拍一無所知,加上肢體表現不協調等,導致其無法在聲樂課程中樹立自信。本文針對提高學前教育專業學生學習聲樂課程的主動性提出了幾點建議,僅供參考。關鍵詞:學前教育專業;聲樂課程;主動性為了調動學生的學習熱情,教師應對學生表現出充分的理解與尊重,注重師生之間友誼的培養,幫助學生樹立演唱自信。

《新校園》給讀者帶來全新的閱讀體驗，無論發行量還是影響力，均在學習輔導雜志中位居前列。《新校園》以“貼近教師，關注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的學術刊物，搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經驗傳播、成就展示、動態報道的教育類期刊平臺。