對未知領域感興趣的讀者開闊視野、開拓思維的雜志，是一本學習輔導的雜志，幫助讀者開闊視野、開拓思維的優秀刊物，贏得了不同年齡讀者的喜愛與擁護。一本很好的學習輔導雜志，幫讀者構建完整的知識體系、思維模式和寬闊的格局，不管是雜志中的配圖，還是文字，都深深吸引著讀者的目光，對學習輔導產生了濃厚興趣。

有人說，品茶,是一種極優雅的藝術槨受。我雖不懂其中的藝術真諦,但我的確喜歡品茶,特別喜歡氤氳在周身的茶香。人生如茶,可濃烈亦可淡雅,感其清冽香醇,念其茶韻清苦,于細細的回味之中去珍藏無盡.的甘苦。人生如茶,情似茶香,縱然世事無常，人生喧囂,我們亦可輕笑忘塵,只讓余牽系,讓一切俗事紛爭遠離....

幸福的時光，直至步入初中,我才發現青春期與童年是存在很大差別的拜我同寢的“姐妹”們所賜,這段“幸福時光”真讓人消受不起。猶記開學的那個冬天,我才剛進寢室，就發現手腳麻利的六號在打掃衛生一拖地、擦窗、擦墻,一看就是勤勞好同學。懷著一種擁有一位“好室友”的喜悅，我慢吞吞地整理好床鋪,懶洋洋地收拾好箱子,一看表，5:37!還有3分鐘就上課了!我正想飛奔出門，被人一把拉住,回頭一看,哦,這便是和我一樣慢動作的我的下鋪一四號。

《1937少年夏之秋》讀后感，這本《1937少年夏之秋》的封面像一塊沾滿了花瓣草屑的橘黃色的舊棉布，一個少年的剪影落在上面,漬出不規則的痕跡。訴說亂世時,一個少年的奇遇與夢想。烷書,這種從未有過的感覺充斥我的全身,沒越過戰亂時期那冷冰冰、血淋淋的現實,我從麻木、無奈和絕望中感受到了希望、理想和關愛。這本書以少年夏之秋的眼睛觀察生活中的悲歡離合,以小孩子的視角,反映舊上海灘紙醉金迷的背后,普通人的無奈、苦澀和悲涼,以及在絕望的做出無謂的掙扎。

我回家晚的一天，一以來,我都是一個守時的孩子。每天,我都會準時到校上課,準時放學回家。但曾經有那么一天,我回家特別晚。那是小學六年級時的事了。一天課間時,我和好朋友張亮湊在一起,聊著我們喜歡玩的游戲。這時,我們的好朋友王明興急匆匆地跑過來,說:"雪輝、張亮,今天放學我們一起去廣場玩會兒籃球吧!好長時間沒打球了,手都癢癢了。

夢的色彩，曾于午后一個靜謐時光,蕩漾在花-般的夢境。題記你路過我的身旁,我滑過你的指尖.....看這分外妖嬈的多彩世界,到處埋藏著無盡的秘密,是什么帶我走進了夢的色彩?涼風瑟瑟,細雨朦朧。我渴望擁有這些世間美好的風景,似大雁南飛的凄涼之景,又如月落時分的斑斕多姿,叫人神往，叫人留戀。或許陽光劃過的那片天空,留下的是絢爛的五彩霓虹。