當稿件被《現(xiàn)代大學教育》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。
2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據(jù)。
2.核對期刊要求:
(一)凡屬基金資助、國家攻關項目請寫明基金項目名稱、編號,標注在首頁下,并請附有關證明材料。
(二)中文標題一般不超過20字。應準確、簡明地反映文章內容,避免使用未約定俗成的縮寫詞、字符、代號等。
(三)文中參考文獻序號用帶方括號的阿拉伯數(shù)字表示,如[1]。一種文獻在同一文中被反復引用者,用同一序號標示。
(四)中文摘要及關鍵詞:中文摘要一般在200字左右,包括目的、方法、結果、結論四個要素;中文關鍵詞一般為3~5個,關鍵詞之間用分號隔開,最后一個關鍵詞后不加標點。
(五)請作者提交附件,注明姓名,職稱,所在學術機構,通訊地址,電話,電子郵箱。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《現(xiàn)代大學教育》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1985年創(chuàng)刊,由中華人民共和國教育部主管,中南大學;湖南省高等教育學會主辦,為雙月刊,國內統(tǒng)一刊號為CN:43-1358/G4,國際標準刊號為ISSN:1671-1610。
該刊設置了本刊特稿、學術爭鳴、學者沙龍、改革論壇、德育和行、管理方略等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
現(xiàn)代大學教育發(fā)表范例
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實驗教學在學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用
作者:孟昭霞
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基于建構主義的經(jīng)管類專業(yè)碩士創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
作者:魏紅亮; 毛澤盛; 張小榮; 程世偉
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用跨界思維推動高校設計基礎教育創(chuàng)新
作者:石林; 呂太峰; 牟峰; 王樂
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英文摘要
作者:--
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