向《外語測試與教學》期刊投稿時,選擇合適的投稿時間至關(guān)重要,以下是一些建議:
一、了解審稿周期
首先,投稿前應(yīng)仔細了解《外語測試與教學》的審稿周期。根據(jù)公開發(fā)布的信息,該雜志的預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi),因此投稿者需要合理安排時間,避免因?qū)徃逯芷谟绊懻撐牡陌l(fā)表計劃。
二、避開高峰期
避開高峰期:在節(jié)假日或?qū)W術(shù)假期期間,編輯和審稿人可能無法及時處理稿件。
熱點話題發(fā)表后:當某個文學熱點話題受到廣泛關(guān)注時,《外語測試與教學》可能會收到大量與該話題相關(guān)的稿件。為了避免與熱門稿件競爭,可以選擇在熱點話題稍微平息后再投稿。
三、關(guān)注征稿信息
《外語測試與教學》 期刊會定期發(fā)布征稿信息,明確說明當前或未來的重點收稿范圍、專題或欄目。投稿者可以密切關(guān)注這些信息,根據(jù)收稿需求來準備稿件,并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機會,還能確保稿件與期刊的主題和內(nèi)容定位相符。
重點欄目:創(chuàng)刊十周年紀念專欄、外語課堂評估、外語測試理論與實踐、書刊評介等。
《外語測試與教學》投稿須知
(一)引文標示應(yīng)全文統(tǒng)一,采用方括號上標的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角,引文編號用阿拉伯數(shù)字置于半角方括號中,如:“……模式[3]”。
(二)稿件須有:中文摘要(200字左右)、中文關(guān)鍵詞(3-5個),英文篇名、英文摘要、英文關(guān)鍵詞。
(三)作者簡介:姓名(出生年一),性別,籍貫,學位(具體到學科門類),工作單位(具體到二級單位),職稱,職務(wù),主要社會兼職,聯(lián)系電話及電子郵箱。
(四)基金項目論文:論文所涉及的課題如為國家或部、省級基金或?qū)俟リP(guān)項目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,并附基金證書復(fù)印件。
(五)文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“(一)……”“1.……”“(1)……”標示。
四、合理安排個人時間
投稿者還需要根據(jù)自己的時間安排來選擇合適的投稿時間。此外,還要考慮到自己的研究進度和稿件質(zhì)量,確保在投稿前對稿件進行充分的修改和完善。
綜上所述,選擇合適的投稿時間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個人時間安排等多個因素。通過合理安排投稿時間,可以提高稿件被錄用的機會,并確保研究成果能夠及時發(fā)表。
《外語測試與教學》期刊創(chuàng)刊于2011年,由國家教育部主管,上海外國語大學主辦,是國內(nèi)公開發(fā)行的文學類學術(shù)期刊,國際刊號:2095-1167,國內(nèi)刊號:31-2047/G4,雜志社地址:上海市大連西路558號,以反映文學改革與發(fā)展的最新成果、致力于為深化文學改革、繁榮文學科學服務(wù)。
該刊在學術(shù)界具有廣泛認可度,其影響力指標表現(xiàn)優(yōu)異:
核心期刊地位:連續(xù)入選
- 中國人文社科核心期刊
等。
外語測試與教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計
被引次數(shù)統(tǒng)計
影響因子統(tǒng)計
被引次數(shù):指該刊被當參考文獻的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。
影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
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