《太原大學學報》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《太原大學學報》期刊創刊于2000年,是由太原大學主管并主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 14-1294/G及國際刊號:ISSN 1671-5977。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《太原大學學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等榮譽。主要欄目:文學、經濟學、法學、晉商研究、太原歷史地理研究、高職教育教學研究、計算機、建筑等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)基金項目:如果論文是項目成果,請按“項目名稱(項目號)”的形式寫出。項目名稱與項目號兩者都要有。
(二)中文標題一般不超過20字。應準確、簡明地反映文章內容,避免使用未約定俗成的縮寫詞、字符、代號等。
(三)參考文獻中的標點符號以英文半角符號書寫,字體請用Times New Roman。
(四)摘要應反映論文的目的、方法及主要結果與結論,中英文摘要相互對應。
(五)作者姓名、單位、職務、職稱及詳細聯系方式(地址、郵編、手機等)。署名作者不超過2人。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《太原大學學報》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《太原大學學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
太原大學學報發表范例
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從騎士到英雄——馬鐵奧殺子故事與亞伯拉罕獻子故事的比較
作者:陳祎滿
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從斯皮瓦克的后殖民主義解讀《土生子》
作者:管莎莎
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曹乃謙小說論
作者:趙海濤
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趙樹理和劉震云鄉村小說語言比較
作者:范伊寧
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殘缺也是一種美——以《半截兒》《A型血》為例解讀王祥夫筆下的殘缺美
作者:薛恒娟
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從專利現狀看山西成果轉化中的困難及對策
作者:常曉敏; 李斐; 李偉; 姚蓓蓓
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高等職業院校學生積極心理品質培養路徑思考與實踐
作者:段保才; 王晉江
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淺析電影《山河故人》中風景的流動性意蘊
作者:楊佳敏
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迷失的美國電影補貼
作者:閆瑞波; 李波
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本刊聲明
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