當稿件被《探索與爭鳴》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)論文的書寫格式要求:必須寫清文章題目、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。
(二)引言應簡明概括論文的研究基礎、國內外研究現狀、研究目的與意義等。
(三)注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明;引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄,要詳細注明節略原文。
(四)來稿必須是作者的原創作品,務求論點明確,引證有據,邏輯清晰,數據準確,文字簡練。
(五)標題:請用小三黑體,標題應鮮明,一般不超過25個字,不使用外文縮寫詞。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《探索與爭鳴》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1985年創刊,由上海市社會科學界聯合會主管,上海市社會科學界聯合會主辦,為月刊,國內統一刊號為CN:31-1208/C,國際標準刊號為ISSN:1004-2229。
該刊設置了專欄_圓桌_碳達峰與碳中和:應對全球氣候變化的中國行動、專欄_特稿_重識中國與世界(三十一)、專欄_特稿_數字時代平臺反壟斷的國家行動、專欄_論壇、專欄_爭鳴、專題_社會_鄉土中國與鄉村調查研究、專題_技術、專題_思想、專題_人文_紀念魯迅誕辰140周年、專題_青年、專題_插頁等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
探索與爭鳴發表范例
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文學研究語言本體論
作者:高玉
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“非暴力革命”更易實現革命目標——對英國革命的再思考
作者:劉成; 李琳莉
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走出求法與傳道的留學怪圈——中國百年留學現象的反思
作者:趙京華
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留學場域內的感情與邏輯——以近代日本學問留學生為例
作者:陳言
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留學史研究范式的評價與反思——以《近代中國人留日精神史》為中心的討論
作者:李雪濤
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積極自由的三副面孔
作者:馬華靈
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論新積極自由
作者:李石
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芭蕉葉下
作者:胡潔人(文/圖)
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