《銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)論壇》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的教育期刊，2003年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)文章務(wù)必論點(diǎn)明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文字精煉，統(tǒng)計(jì)學(xué)分析符合表述規(guī)范，具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、先進(jìn)性、實(shí)用性。
(二)投稿內(nèi)容必須符合本刊宗旨。稿件格式應(yīng)符合本刊要求，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，數(shù)字必須準(zhǔn)確可靠。文稿目標(biāo)采用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編寫，不超過3級（11.11.1.1）。
(三)參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序排列于正文后；參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格個(gè)位對齊，并用加方括號(hào)表示，如［1］，［2］，…，以與正文中的指示序號(hào)格式一致。
(四)正文中出現(xiàn)一百字以上的引文，不必加注引號(hào)，直接將引文部分左邊縮排兩格，并使用楷體字予以區(qū)分。一百字以下引文，加注引號(hào)，直接放在正文中。
(五)按學(xué)術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真核對引文、注釋和文中使用的其他資料，確保引文、注釋和相關(guān)資料準(zhǔn)確無誤。如使用轉(zhuǎn)引資料，應(yīng)實(shí)事求是注明轉(zhuǎn)引出處。
(六)作者簡介在稿件首頁頁腳：姓名、工作單位全稱及職務(wù)（職稱）、所在地（省、自治區(qū)、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯(lián)系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。
(七)提供400字左右的論文摘要和3—5個(gè)關(guān)鍵詞。摘要應(yīng)包括：論文所研究的主要問題、得出的基本結(jié)論、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建議等。
(八)基金項(xiàng)目：獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請?jiān)谡暮笞⒚骰痦?xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
(九)關(guān)鍵詞，一般以3-5個(gè)為宜，用分號(hào)相隔，應(yīng)緊扣文章主題，盡量采用《漢語主題詞表》中的規(guī)范詞。
(十)正文中的圖或表分別按圖1、圖2、圖3、……或表1、表2、表3、……順序編排，圖的標(biāo)題位于圖的下方，表的標(biāo)題位于表的上方，并注明數(shù)據(jù)和資料來源。如有補(bǔ)充說明，應(yīng)以“注：”的形式進(jìn)行說明。
三、審稿周期
《銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)論壇》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：季刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《朱子學(xué)刊》創(chuàng)刊于1989年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：半年刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。自創(chuàng)刊以來，該雜志注重選題的新穎性，并努力保持報(bào)道的廣度，同時(shí)服務(wù)于大眾，又保持理論高度，因此備受業(yè)界和廣大讀者的關(guān)注和好評。
它以學(xué)術(shù)研究為主要任務(wù)，致力于開展教育科學(xué)和學(xué)科基礎(chǔ)理論的研究。該刊的選題力求新穎，關(guān)注前沿研究和學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，旨在為學(xué)術(shù)界提供新的研究方向和思維方式。選題范圍涵蓋教育科學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域，包括但不限于教育心理學(xué)、教育管理、教育技術(shù)、教育評價(jià)和教育政策等。通過涵蓋多個(gè)領(lǐng)域的選題，本刊致力于推動(dòng)教育科學(xué)研究的綜合性發(fā)展和學(xué)科交叉。
該雜志注重學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量和原創(chuàng)性。每一篇投稿的文章都經(jīng)過嚴(yán)格的同行評審程序，確保其在學(xué)術(shù)理論和方法論上的嚴(yán)謹(jǐn)性。雜志的編輯團(tuán)隊(duì)力求刊登高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和研究成果，為讀者提供權(quán)威可信的學(xué)術(shù)信息和理論觀點(diǎn)。同時(shí)，該雜志也希望通過推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的交流和合作，培養(yǎng)和培養(yǎng)學(xué)者、科研人員以及教育從業(yè)人員的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力，提升教育科學(xué)研究的整體水平。
本雜志注重服務(wù)于大眾，并保持理論深度。它為廣大的教育工作者、學(xué)者和專家提供了一個(gè)學(xué)術(shù)交流和經(jīng)驗(yàn)分享的平臺(tái)。通過刊登高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和研究成果，雜志為讀者提供了一個(gè)全面了解教育科學(xué)研究的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)界學(xué)術(shù)交流和知識(shí)的傳播。同時(shí)，雜志還積極與教育界相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，推動(dòng)教育科學(xué)研究的創(chuàng)新和發(fā)展。
該刊被國內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)論壇》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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