《山西高等學校社會科學學報》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《山西高等學校社會科學學報》期刊創刊于1989年,是由山西省教育廳主管太原理工大學;山西大學;太原科技大學;中北大學;山西農業大學;山西醫科大學;長治醫學院 ;山西中醫藥大學 ;太原工業學院; 山西醫科大學汾陽學院;山西工程技術學院;山西傳媒學院主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 14-1250/C及國際刊號:ISSN 1008-6285。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《山西高等學校社會科學學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、全國高校優秀科技期刊、中國人文社科學報優秀期刊等榮譽。主要欄目:學人風采、思想政治理論課教學探討、哲學研究、社會學研究、法學研究、經濟與管理、高教論壇、思想政治教育研究等等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)參考文獻。在正文引用文獻處按順序以角注形式標出。
(二)正文的標題層次用阿拉伯數字編號,不同層次的數字之間用下圓點“.”相隔,如“l”,“2.1”,“3.1.2”,并一律左頂格。
(三)注釋:凡對文章篇名、作者及文內某一特定內容所作的必要的解釋或說明為注釋。用“①、②、③、④……”編號,置于正文之后。
(四)本刊禁止“搭便車”署名行為,針對合作作品將采取更為審慎嚴格的審查標準。
(五)文章題目不得超過20 個字,盡量不用副標題,不能含有標點符號。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《山西高等學校社會科學學報》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《山西高等學校社會科學學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
山西高等學校社會科學學報發表范例
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新時代山西省中小企業促進政策和法律法規穩定性與可及性分析
作者:楊郁; 梁晶晶
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論我國環境影響評價司法審查制度現狀與完善對策
作者:蘇韻涵
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“關系”社會中法治建設的可能與路徑
作者:張瑜
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新工科背景下全員協同實踐育人體系的構建與實踐——以太原理工大學新工科育人體系實踐為例
作者:吳玉程; 宋燕; 陳冬華; 郝根彥; 邵沁妍
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“善管理,重引導”高校思想引領工作管理模式的構建與實施
作者:薛艷霞
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休閑文化:大學文化的題中應有之義
作者:陳琪; 孫林葉
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參與式灌溉管理中的農戶參與——基于河套灌區W縣的調查
作者:趙素燕; 李文強; 喬兆發; 王紫曦
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農業企業創新能力內部影響因素研究——基于山西省87家農業企業的調研
作者:王卓; 何云峰
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通識教育視野下的大學生心理健康教育
作者:于阿麗
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發展閱讀療法在大學生心理健康教育中的探索與實踐——以山西醫科大學汾陽學院為例
作者:郝艷艷
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