《數學愛好者·高一人教大綱》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

該刊是一本由山西省期刊協會主辦的教育期刊，2006年創刊，本刊主要欄目有：學習指南、解題技巧、競賽經驗。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。

二、內容與格式規范

(一)論文來稿需保證原創性，未曾在國內外公開期刊和公開出版的著作中發表，遵守學術規范，遵守國家相關規定，不得涉及國家機密，不得侵犯他人知識產權。

(二)請遵守學術規范和學術道德。引文注明出處，正文注釋采用腳注，參考文獻采用尾注。請勿抄襲、剽竊、一稿多投。文責自負。

(三)來稿若是各級基金資助項目、科研成果、獲獎成果的論文，請在首頁下方或文后標明。基金項目應注明項目編號。

(四)題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。

(五)引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據、國內外研究現狀等。引言部分可引用少量參考文獻，不應進行詳細討論。

(六)注釋是對正文中某一特定內容的解釋或補充說明，列于當頁腳注，用①②……標注。（注意：注釋不是引文的參考文獻，引文引用文獻應放在文后參考文獻中）

(七)請作者隨稿附上個人相關信息，包括姓名、出生年月、工作單位、職稱職務、研究方向以及聯系方式。

(八)來稿論文凡參引他人觀點，一般應引用原文，以雙引號標出，并在注釋和參考文獻中詳細標明出處；使用他人整理發表的文獻、圖版和數據資料者，亦請在注釋和參考文獻中相應標明。

(九)論文如屬科研基金資助項目,應在稿件首頁地腳處注明“基金項目:××課題或項目 (編號:××××)”,并附基金證書復印件。

(十)正文標題與層次：文內標題力求簡潔、明確，層次一般不超過4級。論文各層次標題一律用阿拉伯數字連續編號，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。

三、審稿周期

《數學愛好者·高一人教大綱》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。

《數學愛好者·高一人教大綱》創刊于2006年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。它是一本深受廣大學生喜愛的數學輔導雜志。其內容豐富多樣，不僅涵蓋了數學的各個方面，還注重理論與實踐的結合，為高一學生提供了一個全面而深入的學習平臺。雜志的內容設計非常全面，從基礎知識到高級應用，從理論解析到實踐應用，都有所涉及。無論是代數、幾何還是概率統計，無論是基礎概念還是復雜定理，都能在雜志中找到詳盡的解釋和深入的分析。這種全面的內容設計，使得學生們可以系統地學習和掌握數學知識，構建起完整的知識體系。

除了內容的豐富性，雜志還非常注重理論與實踐的結合。我們深知，數學知識的學習不能僅停留在書本上，它需要與實踐相結合，才能真正發揮其作用。因此，在雜志中，我們不僅提供了大量的理論解析和例題分析，還通過實踐案例的呈現，讓學生能夠將所學的知識應用于實際生活中。這些實踐案例既包括了日常生活中的實際問題，也涉及了一些具有挑戰性的數學競賽題目，讓學生在解決問題的過程中，不斷鍛煉和提高自己的問題解決能力和創新思維。

該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。

此外，《數學愛好者·高一人教大綱》期刊還榮獲了中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。

本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。