《商丘師范學院學報》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析：

了解期刊信息：

《商丘師范學院學報》期刊創(chuàng)刊于1985年，是由河南省教育廳主管商丘師范學院主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 41-1303/Z及國際刊號：ISSN 1672-3600。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進步。

期刊級別與定位：

《商丘師范學院學報》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、CA 化學文摘(美)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、全國優(yōu)秀社科學報、全國高校優(yōu)秀科技期刊、中國人文社科學報優(yōu)秀期刊等榮譽。主要欄目：莊子·道家·道教研究、文學研究、歷史學研究、教育學研究、“禮贊建黨百年矢志為黨育人”征文等等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)文末請附作者詳細聯(lián)系方式（真實姓名、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱等），以便及時聯(lián)絡。如愿附上作者個人簡況，甚是歡迎。

(二)注釋號碼采用阿拉伯數(shù)字表示，作①、②、③……每頁重新編號。

(三)來稿應具科學性、先進性、邏輯性、實用性，要求主題明確，論點鮮明，重點突出，層次清楚，數(shù)據(jù)可靠，文字精煉通順。

(四)文題:力求簡明準確地反映文章主題，一般不超過20個字，一般不使用縮略語和標點符號。

(五)摘要：應具有獨立性和自含性，提取出文章的主要觀點。力避類似這樣的用語：本文從幾個方面論述了什么問題，對什么問題提出了個人的獨到見解等。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復審、終審），《商丘師范學院學報》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《商丘師范學院學報》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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