《世界漢語教學(xué)》作為一本文學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《世界漢語教學(xué)》期刊創(chuàng)刊于1987年,是由中華人民共和國教育部主管北京語言學(xué)院(世界漢語教學(xué)學(xué)會會刊)主辦的文學(xué)類季刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 11-1473/H及國際刊號:ISSN 1002-5804。旨在成為文學(xué)領(lǐng)域的先鋒,及時反映文學(xué)改革與發(fā)展的最新成果,深入探索文學(xué)規(guī)律,助力文學(xué)事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為文學(xué)工作者提供有價值的參考,促進學(xué)術(shù)交流與合作,推動文學(xué)創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位:
《世界漢語教學(xué)》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等榮譽。主要欄目:漢語研究、漢語教學(xué)研究、漢語學(xué)習(xí)研究、各地教學(xué)研究、學(xué)術(shù)評論等,注重理論與實踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是文學(xué)工作者、文學(xué)研究者、文學(xué)政策制定者以及對文學(xué)領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細聯(lián)系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。
(二)來稿應(yīng)符合保密規(guī)定,文責(zé)自負,請勿一稿兩投或多投。
(三)文題:應(yīng)以簡明、確切的詞語反映文章中最特定的內(nèi)容,避免使用非公知、公認(rèn)的縮寫詞。文題一般不超過20字,必要時可加副標(biāo)題。
(四)一種文獻在同一文中被反復(fù)引用者,用同一序號標(biāo)示,需表明引文具體出處,可在序號后加圓括號注明頁碼。參考文獻格式請參照《文后參考文獻著錄規(guī)則》(GB/T7714)。
(五)中圖分類號采用《中國圖書館分類法》(第4版)進行分類,一般標(biāo)示1個分類號,多個主題的文章可標(biāo)示2或3個分類號,主分類號排在第1位。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《世界漢語教學(xué)》期刊預(yù)計審稿時間:1-3個月,如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù),可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《世界漢語教學(xué)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
世界漢語教學(xué)發(fā)表范例
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英語、韓語母語者漢語否定標(biāo)記習(xí)得研究
作者:武宏琛; 趙楊
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初級漢語學(xué)習(xí)者同形語素意識與詞義推測、閱讀理解的關(guān)系研究
作者:朱文文; 程璐璐; 陳天序
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語言距離、母語差異與漢語習(xí)得:基于語言經(jīng)濟學(xué)的實證研究
作者:崔萌; 張衛(wèi)國; 孫濤
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