對未知領(lǐng)域感興趣的讀者開闊視野、開拓思維的雜志，幫助讀者開闊視野、開拓思維的優(yōu)秀刊物，贏得了不同年齡讀者的喜愛與擁護(hù)。一本很好的雜志，幫讀者構(gòu)建完整的知識體系、思維模式和寬闊的格局，不管是雜志中的配圖，還是文字，都深深吸引著讀者的目光，對產(chǎn)生了濃厚興趣。

她的爸爸也趁熱打鐵，“賣弄”起學(xué)問來:“這死海啊，雖然叫海，但其實(shí)不是海，而是一個(gè)湖。這湖和海有什么區(qū)別...”我從來沒見過涵涵如此認(rèn)真地聽他爸爸講與自然和地理有關(guān)的知識。弄清了死海，我又有了一個(gè)主意。今天不是還做了賀卡嗎?我們何不一家人一起，做一張卡片送給死海呢?說做就做!

涵涵主筆、主刀，我和爸爸在一旁輔助。一張送給死海的賀卡，就這樣在歡聲笑語中完成了。既然涵涵已經(jīng)對海洋產(chǎn)生了興趣，那么，下一次的親子活動(dòng)，我知道該去哪兒路!今天我參加了小伙伴親子俱樂部組織的“勇者大冒險(xiǎn)”牧場活動(dòng)。 

我們沿著蜿蜒的鄉(xiāng)村小路走啊走，不一會(huì)兒來到了一排馬廄前，我看到一匹好漂亮的“白馬王子”啊!它炯炯有神的大眼睛望著我們，高大的四肢好像四個(gè)大柱子，一條長尾巴不停地甩著。這個(gè)時(shí)候，老師告訴我們，馬兒很溫順，只要不站在它的屁股后面就沒有危險(xiǎn)。

馬兒最喜歡吃的食物之一是胡蘿卜，我趕緊從背簍里拿出胡蘿卜喂它。剛開始我還有點(diǎn)害怕，在媽媽的鼓勵(lì)下，我可以攤在手掌心喂馬兒了。馬兒的舌頭又軟又熱，舔得我癢癢的，可舒服啦!我還發(fā)現(xiàn)馬廄中間有一塊白色的磚。小朋友，你們知道這是干什么用的嗎?

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