- 主辦單位：西華大學;四川省文史研究館;蜀學研究中心
- 主管單位：西華大學;四川省人民政府文史研究館;蜀學研究中心
《蜀學》創刊于2006年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：半年刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。它致力于開展教育科學研究和學科基礎理論研究，自創刊以來以選題新奇、報道廣度和理論高度而聞名，受到業界和廣大讀者的廣泛關注和好評。它以推動教育領域的創新和發展為目標，積極開展深入的學術研究。該雜志特別注重報道和研究教育科學的最新成果、理論探索和實踐案例，涉及教育原理、教育方法、教育技術、教育管理等多個領域。通過深入剖析和探討這些問題，為教育實踐和政策制定提供學術支持和決策參考。
該雜志選擇的選題既關注教育領域的前沿熱點問題，如教育改革、教育評價、教師發展等，也包括教育基礎理論的研究，如教育心理學、教育經濟學、課程與教學論等。通過學術論文、研究報告、理論闡釋、案例分析等形式，為廣大研究者提供了一個展示研究成果和推動學術交流的平臺。
它的編輯團隊是蜀學的重要支撐力量。他們由教育科學領域的知名專家學者組成，具備深厚的學術背景和豐富的研究經驗，從論文審稿到版面設計，從論文編輯到排版校對，都嚴格把關，確保雜志的學術水平和質量。
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(九)獲基金資助的論文，應標識注明基金項目名稱及基金項目編號，應按有關部門規定的正式名稱填寫；獲多項基金資助的應依次列出。
(十)來稿應立論明確，論述嚴謹，語句精練，使用國家通用語言和規范漢字，遵從國家有關計量單位、科技名詞、數字、標點符號、漢語拼音等用法的標準及其他規范性文件。
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