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四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)雜志退回來(lái)的稿件怎么修改?

當(dāng)稿件被《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:

一、分析退稿原因

1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。

2.區(qū)分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

二、針對(duì)性修改策略

1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準(zhǔn)備

1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見,說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對(duì)期刊要求:

(一)參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)采用順序編碼制,參考文獻(xiàn)的序號(hào)以方括號(hào)加注于被注文字的右上角,內(nèi)容按序號(hào)順序排列于文后,序號(hào)用方括號(hào)標(biāo)注,按正文中出現(xiàn)的次序標(biāo)引,文后沒有與文中引用相對(duì)應(yīng)的參考文獻(xiàn)一律刪除。

(二)基金項(xiàng)目(如稿件獲基金、項(xiàng)目資助,須注明項(xiàng)目的類別、名稱和編號(hào))。

(三)稿件中的注釋請(qǐng)以腳注形式在當(dāng)頁(yè)頁(yè)腳標(biāo)出。

(四)編輯部對(duì)擬用稿件將在收到來(lái)稿后一個(gè)月內(nèi)向作者發(fā)出稿件錄用通知,作者逾期未收到通知,可自行處理。編輯部對(duì)來(lái)稿有修改權(quán),不同意修改的稿件請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中聲明。

(五)文中標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),例如:1…,2…,2.1…,2.1.1…,一律左頂格。一、二級(jí)標(biāo)題后的正文另起,縮進(jìn)2字。三級(jí)標(biāo)題后空1字接正文。

綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。

《四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1987年創(chuàng)刊,由四川省教育廳主管,四川文理學(xué)院主辦,為雙月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:51-1717/G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1674-5248。

該刊設(shè)置了哲學(xué)、政治、文學(xué)、史學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等欄目,覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

四川文理學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例

  • 整體觀視角下高校思政課實(shí)踐教學(xué)改革探究

    作者:沈乾飛; 葉禮群

  • 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)游學(xué)文化在大學(xué)生思想政治教育中的作用

    作者:楊建平

  • 當(dāng)代大學(xué)生軍訓(xùn)模式創(chuàng)新研究——以四川文理學(xué)院軍訓(xùn)改革為例

    作者:崔寶玉

  • 新媒體時(shí)代高校教學(xué)秘書隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展探析

    作者:劉文怡

  • 高校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究述評(píng)

    作者:宋君君

  • 基于L2MSS理論的大學(xué)英語(yǔ)二語(yǔ)動(dòng)機(jī)策略干預(yù)研究

    作者:蔣穎

  • 流浪兒童社會(huì)支持、自尊和孤獨(dú)感的關(guān)系研究——以重慶市為例

    作者:楊雨露; 袁飛; 熊韋銳

  • 體育鍛煉與心理健康的關(guān)系及其教育啟示

    作者:魯林; 朱思施; 周民; 周開濟(jì); 王映朝; 張燁; 何毅燁; 蘭春梅

  • 意形合一:影視意象的表達(dá)

    作者:雷鋼

  • 創(chuàng)作理念與實(shí)現(xiàn)方法——“直接電影”與“真實(shí)電影”比較研究

    作者:彭濤

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主辦單位:四川文理學(xué)院

主管單位:四川省教育廳

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