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全科醫學臨床與教育雜志可以通過哪些方式投稿?

《全科醫學臨床與教育》期刊提供以下投稿方式及注意事項:

一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。

二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《全科醫學臨床與教育》期刊地址:浙江杭州慶春東路3號(邵逸夫醫院)。

三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。

投稿須知:

(一)注釋一般是對正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明,文中序號用數字加圓括號、以上標格式標注。

(二)摘要內容應包括研究工作目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自含性,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。

(三)作者的姓、名;出版年;篇名、刊名、刊物的卷號和期號、文章的起止頁碼;書名、出版地和出版者。

(四)論文所涉及的課題如取得國家或部、省、市級以上基金資助或屬攻關項目,應標注于文章參考文獻后,書寫內容包括:項目來源、項目名稱及項目編號,并附基金證書復印件或影印件。

(五)引言作為論文的開場白,應以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的,對相關領域內前人所做的工作和研究進行簡要的概括。

保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。

耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1個月內,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。

綜上所述,向《全科醫學臨床與教育》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。

《全科醫學臨床與教育》期刊是一本在我國醫學領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為醫學理論研究者和醫學實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示醫學領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于2003年,是由中華人民共和國教育部主管,浙江大學主辦的學術理論期刊,國際刊號:1672-3686,國內刊號:33-1311/R。

全科醫學臨床與教育發表范例

  • TIPS聯合PSE對肝硬化患者外周血細胞水平、免疫球蛋白、血氨及安全性的影響

    作者:金瑞放; 陳周峰; 薛海波; 陳蒙君

  • 集束化干預策略在創傷失血性休克患者輸血準備中的應用

    作者:姚曉麗; 金培英; 陸關珍; 覃輝

  • 雙相情感障礙患者的炎癥標記物與情感狀態相關性研究

    作者:吳云; 李海艷; 王瑩; 吳躍波

  • 蛛網膜下腔硫酸鎂對重度子癇前期患者小劑量布比卡因腰麻剖宮產的影響

    作者:張友傳; 周岱鵬; 劉林; 肖飛

  • Ⅰ-gel喉罩與標準喉罩用于肺大皰行微創手術氣道管理效果的對照觀察

    作者:楊志; 胡豐登

  • 翻轉課堂教學在放射科住院醫師規范化培訓中的價值探討

    作者:陳偉; 陳裕; 林文瀟; 鄒愛國; 陳梅魁; 何家維; 許崇永

  • 炎癥介質在急性呼吸窘迫綜合征發病機制中的作用及研究進展

    作者:金丹; 張劍

  • 高脂血癥骨折患者發生下肢深靜脈栓塞的危險因素分析

    作者:陳用國

  • 常規DR、MSCT和MRI在早期強直性脊柱炎骶髂關節病變診斷中的應用對比

    作者:柳盛鋼; 沈江潮

  • 養肺益腎顆粒提高慢性阻塞性肺疾病穩定期患者生活質量的臨床研究

    作者:李強; 駱麗菊; 翟春苗; 周佳; 巨君芳; 鮑璽; 王國棟

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投稿咨詢
全科醫學臨床與教育雜志

全科醫學臨床與教育雜志

主辦單位:浙江大學

主管單位:中華人民共和國教育部

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