《青春期健康》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《青春期健康》期刊創(chuàng)刊于2003年,是由國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)主管國(guó)家衛(wèi)生健康委人口文化發(fā)展中心;中國(guó)人口宣傳教育中心主辦的教育類半月刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 11-5125/R及國(guó)際刊號(hào):ISSN 1672-6502。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位:
《青春期健康》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等榮譽(yù)。主要欄目:卷首語(yǔ)、青春辭典、特別關(guān)注、青春視點(diǎn)_教育觀瀾、青春視點(diǎn)_以案說(shuō)法、青春視點(diǎn)_修身自律、青春視點(diǎn)_資訊傳真等等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)為便于讀者與作者的相互切磋,來(lái)稿請(qǐng)附上作者的簡(jiǎn)介(包括姓名、工作單位、職務(wù)或職稱、能反映出作者的專業(yè)及專業(yè)水平等內(nèi)容的文字)及通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話等,以便編輯部與你聯(lián)系。
(二)依照《著作權(quán)法》的有關(guān)規(guī)定,編輯部有權(quán)對(duì)作者的原稿進(jìn)行文字性的、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范方面的修改和刪節(jié),不同意者投稿時(shí)請(qǐng)注明。
(三)原則:題名應(yīng)確切、簡(jiǎn)練、醒目,在能準(zhǔn)確反映論文特定內(nèi)容的前提下,題名詞數(shù)越少越好。
(四)文后參考文獻(xiàn)的著錄格式應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《GB/T 7714——2015信息與參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。
(五)摘要200字左右,應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,闡明撰寫該文的目的、方法、結(jié)論并體現(xiàn)出原創(chuàng)性,不加引注。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《青春期健康》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《青春期健康》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
青春期健康發(fā)表范例
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秋意日漸濃,不如來(lái)登山
作者:山音
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徒手鍛煉腰腹肌 健美身材益防病
作者:張洪軍
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長(zhǎng)假出游要會(huì)應(yīng)對(duì)旅行者腹瀉
作者:董芳
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養(yǎng)護(hù)膝關(guān)節(jié),從細(xì)處入手
作者:小偉
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曉雅的"抑郁癥"
作者:馬志國(guó)
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害怕白天的安穎
作者:安心文
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秋日善養(yǎng)肺,寒冬少病纏
作者:董紹軍
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中秋過(guò)后天漸寒,善于調(diào)養(yǎng)益處多
作者:錢偉
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貌美如花,女人常艷中醫(yī)調(diào)
作者:東方
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秋冬干咳多,濫用抗生素害處多
作者:韓沐真
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