《牡丹江師范學院學報·社會科學版》期刊評職稱是否可用,需要綜合多方面因素進行判斷,可以通過聯系雜志社或咨詢在線客服獲取更多信息。
評職稱需結合以下因素綜合判斷:
一、期刊資質與收錄情況
(1)?國內期刊基本要求?:若具備國家新聞出版署備案的CN刊號(國內統一刊號)及ISSN號(國際標準刊號),且未被列入預警名單,則符合多數單位對職稱論文的資質要求。
(2)?數據庫收錄情況?:若被知網(CNKI)、萬方、維普等國內主流數據庫收錄,認可度更高;若僅為普通期刊或電子期刊,部分單位可能限制使用。
二、單位政策與學科差異
(1)?單位明確要求?:部分高校或教育機構可能指定需發表在國內核心期刊,而《牡丹江師范學院學報·社會科學版》期刊若未入選此類目錄,則可能無效。
(2)學科傾向性:教育類職稱評審中,國內期刊通常更受重視。
三、論文質量與作者身份
內容相關性:論文主題需與申報職稱的專業方向一致,且需為獨立或第一作者完成。
加分權重:普通期刊論文通常用于中級職稱評審,高級職稱可能要求核心期刊或更高影響力成果。
綜上,期刊能否用于評職稱需以單位政策為準,建議結合期刊實際水平和個人職稱等級綜合考量。
《牡丹江師范學院學報·社會科學版》是由牡丹江師范學院主辦,黑龍江省教育廳主管的教育類學術期刊,創刊于1979年,國內統一刊號CN:23-1082/C,國際標準刊號ISSN:1003-6121,在教育學術領域具有較高的權威性和影響力。
該刊出版周期為雙月刊,主要欄目有:政治 經濟 哲學、專題研究、心理學研究、文學 歷史、語言學、心理學、課程思政論壇、教育學等,其內容突出理論性、學術性和探索性,為不同研究方向的學者和教育工作者提供了交流和發表成果的平臺。
其在學術界具有較高的影響力,現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等多個電子期刊數據庫收錄,其發表的文章具有較高的學術質量和廣泛的傳播度,曾被
- 中國人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊(2020)
等收錄,這些收錄情況進一步提升了的學術影響力和認可度。
此外,還獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、RCCSE學術期刊、中國人文社科學報優秀期刊等,這些榮譽不僅是對期刊過去努力的肯定,也是對未來發展的激勵。
牡丹江師范學院學報·社會科學版發表范例
-
從《阿Q正傳》的電影改編看經典的再解讀
作者:王衛平; 崔思晨
-
主流片營救敘事的突破:從《戰狼2》到《紅海行動》
作者:王蘭燕
-
論《小鎮奇人異事》的道德史書寫及東方呈現
作者:俞春玲; 馬海洋
-
鄭成功領受“潮王”事略及其意義
作者:卞梁; 吳妍; 連晨曦
-
框架效應、決策角色對創業決策的影響
作者:段彩彬
-
基于UPI的大學生心理亞健康狀態分析
作者:黃明芳
-
大學新生心理健康狀況分析及干預措施探究
作者:張婷; 安步贏; 楊育智
-
大學生大五人格、職業期望和職業探索的關系
作者:周碧薇; 錢志剛
-
父母外出務工對留守兒童心理健康發展影響研究
作者:董黎明; 沈夢婷
-
農村留守兒童領悟社會支持與學習倦怠的關系
作者:盧永蘭; 盧春麗
本文內容整理自網絡公開平臺,如遇信息錯誤,請及時通過在線客服與我們聯系。