《牡丹江教育學院學報》期刊提供以下投稿方式及注意事項:
一、在線投稿:通過期刊官網在線投稿,系統支持稿件上傳、進度查詢及審稿意見反饋,需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《牡丹江教育學院學報》期刊地址:牡丹江市康佳街181號。
三、注意事項:在投稿前,務必仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)中文標題一般不超過20字。應準確、簡明地反映文章內容,避免使用未約定俗成的縮寫詞、字符、代號等。
(二)前言:主要概述本文的立題依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀,并應明確說明本文研究目的、創新性或特點等。
(三)注釋采用腳注,每頁重新編號,著作的注釋內容依次為:作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼,期刊的注釋內容依次為:作者、文章名、期刊名、年份、期數。
(四)編輯部有權對來稿作文字修改和刪節。
(五)來稿請注明所投欄目,文章的著錄格式請參考《中華人民共和國國家標準GB/T7714-2015(信息與文獻 參考文獻著錄規則)》。
保持聯系暢通:在投稿后,保持聯系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時間,預計審稿時間為:1個月內,作者應耐心等待審核結果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《牡丹江教育學院學報》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應仔細閱讀投稿指南和要求,確保稿件內容、格式等方面符合要求,并保持聯系方式暢通以便與編輯部溝通。
《牡丹江教育學院學報》期刊是一本在我國教育領域具有廣泛影響力的學術期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實踐工作者搭建交流平臺,全方位展示教育領域的前沿成果與實踐經驗,創刊于1983年,是由黑龍江省教育廳主管,牡丹江教育學院主辦的學術理論期刊,國際刊號:1009-2323,國內刊號:23-1462/G4。
牡丹江教育學院學報發表范例
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“雙一流”視域下應用型高校校內實訓的跨學科協同發展探究
作者:沈文輝; 魏麗
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高校教師科研業績考評的機理探析
作者:方寶
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培養學前教育專業學生陶藝素養能力的實踐研究
作者:史海洋
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二重積分“以學定教”模式的研究
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跨境電商背景下案例教學法在商務英語寫作教學中的應用
作者:常轉琴
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基于藍墨云班課的大學英語形成性評價研究
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“互聯網+”時代大學英語“翻轉課堂”教學模式探究
作者:張晶
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任務型教學和網絡互動教學模式在英語語言學教學中實際運用與改革的實證研究
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語文詩詞教學與中華優秀傳統文化教育的融合
作者:叢文
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淺析如何提高數學運算能力
作者:李斌
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