當稿件被《洛陽師范學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)引用正式出版物,出版時間應精確到月;根據被引資料性質,可在作者姓名后加“主編”、“編譯”、“編著”、“編選”等字樣。
(二)請在稿件上注明所有作者的姓名、工作單位、職務和職稱、電話、郵政通訊和電子郵箱。
(三)在正文之前引出摘要,不超過200字,5號宋體;前加[摘要]兩字,5號黑體。
(四)參考文獻僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發行的主要文獻,按照文中首次出現的次序編號,在文中對應處的右上角用方括號標注。
(五)如涉及基金項目(文章產出的資助背景),請注明項目名稱及編號。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《洛陽師范學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1982年創刊,由河南省教育廳主管,洛陽師范學院主辦,為月刊,國內統一刊號為CN:41-1302/G4,國際標準刊號為ISSN:1009-4970。
該刊設置了教育理論與實踐、教育教學研究、文學研究、外語教學與研究、歷史學研究、數學、科學技術哲學研究、經濟理論與實踐、體育科學、經濟與管理、計算機科學與技術、化學化工與材料科學、河洛文化研究、專題:馬克思主義研究、經濟與管理研究、物理與電子信息科學、專題: 馬克思主義研究等等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
洛陽師范學院學報發表范例
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亞投行投資爭端解決機制研究——基于對亞投行投資創新模式的思考
作者:陳云東; 宋子文
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政府引導基金:爆發式增長后的理性回歸
作者:孫學敏; 張倩倩
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如何在新媒體時代講好“思想政治理論課”?——以2018年版思想政治理論課部分教材為中心
作者:張明國
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論"構建人類命運共同體"理念在世界史本科教學中的指導意義
作者:李競強
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應用型本科院校校企合作教育機制體系構建
作者:吳佳清
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產出導向法實踐與研究(2008-2018年):回顧與展望
作者:彭湘嵐; 楊文瀅
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新時代繁榮社會主義文化理論研究
作者:王北陽
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墓葬漢畫中自然神話的審美情趣
作者:高梓梅
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新時代大學英語教學中的德育融合研究
作者:許金莉
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理工科專業英語教學改革實踐研究--以土木工程專業為例
作者:趙靚雯
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