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連云港師范高等專科學校學報雜志評職稱能用嗎?

《連云港師范高等專科學校學報》期刊評職稱是否可用,需要綜合多方面因素進行判斷,可以通過聯系雜志社或咨詢在線客服獲取更多信息。

評職稱需結合以下因素綜合判斷:

一、期刊資質與收錄情況

(1)?國內期刊基本要求?:若具備國家新聞出版署備案的CN刊號(國內統一刊號)及ISSN號(國際標準刊號),且未被列入預警名單,則符合多數單位對職稱論文的資質要求。

(2)?數據庫收錄情況?:若被知網(CNKI)、萬方、維普等國內主流數據庫收錄,認可度更高;若僅為普通期刊或電子期刊,部分單位可能限制使用。

二、單位政策與學科差異

(1)?單位明確要求?:部分高校或教育機構可能指定需發表在國內核心期刊,而《連云港師范高等專科學校學報》期刊若未入選此類目錄,則可能無效。

(2)學科傾向性:教育類職稱評審中,國內期刊通常更受重視。

三、論文質量與作者身份

內容相關性:論文主題需與申報職稱的專業方向一致,且需為獨立或第一作者完成。

加分權重:普通期刊論文通常用于中級職稱評審,高級職稱可能要求核心期刊或更高影響力成果。

綜上,期刊能否用于評職稱需以單位政策為準,建議結合期刊實際水平和個人職稱等級綜合考量。

《連云港師范高等專科學校學報》是由連云港師范高等專科學校主辦,連云港市人民政府主管的教育類學術期刊,創刊于1984年,國內統一刊號CN:32-1618/G4,國際標準刊號ISSN:1009-7740,在教育學術領域具有較高的權威性和影響力。

該刊出版周期為季刊,主要欄目有:教育研究、文學研究、文學與藝術研究、法律研究、歷史與文化研究、語言學研究、經濟與管理研究、政治與法律研究、區域經濟與文化研究、區域經濟研究、數理科學研究、《西游記》研究、明清小說研究等,其內容突出理論性、學術性和探索性,為不同研究方向的學者和教育工作者提供了交流和發表成果的平臺。

其在學術界具有較高的影響力,現被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等多個電子期刊數據庫收錄,其發表的文章具有較高的學術質量和廣泛的傳播度,曾被

  • 中國人文社科核心期刊

等收錄,這些收錄情況進一步提升了的學術影響力和認可度。

此外,還獲得了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等,這些榮譽不僅是對期刊過去努力的肯定,也是對未來發展的激勵。

連云港師范高等專科學校學報發表范例

  • 從旁指點桃源路 引得漁郎來問津——《精讀指導舉隅》《略讀指導舉隅》的閱讀教學思想及當代啟示

    作者:李明高

  • 國家認證標準視域下的學前教育專業實訓室建設思考

    作者:張廣杰

  • 大學生誠信缺失的原因分析及改進策略

    作者:王利珍

  • 自媒體時代大學生同伴互助的德育范式研究

    作者:邱子桐; 徐靜; 范鳴

  • 啟發式教學法在高校聲樂教學中的運用

    作者:葉丹

  • 心理干預在小學心理教育中的應用

    作者:劉娟

  • 基于連云港區域文化的校本課程資源分析與開發策略

    作者:劉燕

  • 應用型稅務人才培養課程體系優化策略——以上海立信會計金融學院稅收學專業為例

    作者:李永剛

  • 國外公立職業院校內部治理結構模式及其啟示——以英、法、德、美四國為例

    作者:于錦繡

  • 連云港市非公企業家成長環境及優化——基于對非公企業家的調查研究

    作者:王班超; 張小燕

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連云港師范高等專科學校學報雜志

連云港師范高等專科學校學報雜志

主辦單位:連云港師范高等專科學校

主管單位:連云港市人民政府

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