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六盤水師范學院學報雜志退回來的稿件怎么修改?

當稿件被《六盤水師范學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:

一、分析退稿原因

1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。

2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

二、針對性修改策略

1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。

三、重新投稿準備

1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。

2.核對期刊要求:

(一)一般三至四級標題為宜,不超過五級。正文字號字體均為五號宋體,行間距為固定值20磅。一級標題應加黑居中。

(二)作者姓名、職稱、學歷、工作單位、通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱應附于文末,以便聯系。

(三)摘要:應具有獨立性和自含性,提取出文章的主要觀點。力避類似這樣的用語:本文從幾個方面論述了什么問題,對什么問題提出了個人的獨到見解等。

(四)文獻列表中出現的每條文獻在正文中均需引用,并標注參考文獻序號。正文中參考文獻序號在引用內容結束后平行標記。

(五)如是基金項目,請在首頁以腳注方式注明項目來源和批準號,標注項目不超過3個。

綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。

《六盤水師范學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1985年創刊,由六盤水師范學院主管,六盤水師范學院主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:52-5032/G4,國際標準刊號為ISSN:1671-055X。

該刊設置了語言·文學研究、教育·教學研究、教育科學研究、政治·法律研究、哲學·歷史研究、區域發展研究、歷史研究、文學研究 科學·技術研究、地域文化研究、政治·法律·歷史研究、圖書館學研究、自然科學研究等等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。

六盤水師范學院學報發表范例

  • 高職學前教育專業實習生社會支持對職業自我效能感的影響

    作者:張潔

  • 基于TESOL合作學習模式的大學英語生態課堂構建路徑

    作者:顧亮

  • 貴州省本科層次小學全科教師培養問題與策略

    作者:蒙貴蓮

  • 理工類高校應用型人才培養現狀分析及教學改革研究——以貴州理工學院“模擬電子技術”課程為例

    作者:雷邦軍

  • 食品科學與工程專業中試生產線實踐教學探索

    作者:李豐伯; 李曉毓; 孫鋮; 劉醒醒

  • 新工科背景下軟件技術專業協同育人模式探究

    作者:鄒勁松

  • 職業教育中的創新創業教育研究

    作者:司志敏

  • 基于需求分析的應用型本科院校大學英語課程體系構建

    作者:雷黎; 王皓

  • 文山少數民族漢語語體意識培養存在問題與對策

    作者:雷麗; 項正文

  • 新建地方本科院校文獻檢索課開設情況統計分析——以六盤水師范學院為例

    作者:余成斌; 湯玉

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六盤水師范學院學報雜志

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主辦單位:六盤水師范學院

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