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遼寧師范大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版雜志好投嗎?發(fā)表周期長嗎?

《遼寧師范大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:

了解期刊信息:

《遼寧師范大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版》期刊創(chuàng)刊于1978年,是由遼寧省教育廳主管遼寧師范大學(xué)主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 21-1192/N及國際刊號:ISSN 1000-1735。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

期刊級別與定位:

《遼寧師范大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、CA 化學(xué)文摘(美)、JST 日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(日)、Pж(AJ) 文摘雜志(俄)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、中科雙效期刊、全國高校優(yōu)秀科技期刊、中國期刊方陣雙效期刊等榮譽(yù)。主要欄目:遼寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究、發(fā)展與教育心理學(xué)、教育基本理論研究、文學(xué)與藝術(shù)、東北歷史文化研究、馬克思主義理論研究、哲學(xué)原理與社會學(xué)、法學(xué)理論等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知:

(一)書寫順序文題、作者姓名、作者單位、中文摘要、關(guān)鍵詞、中圖分類號、文獻(xiàn)標(biāo)識碼、文章編號、英文題目、英文作者姓名(用漢語拼音,姓前名后),英文作者單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

(二)文內(nèi)標(biāo)題層次一般不超過3級,一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等標(biāo)識,均頂格寫。

(三)參考文獻(xiàn)采用順序編碼制,按文中出現(xiàn)的順序統(tǒng)一編號,并列于文后。文獻(xiàn)作者3名以內(nèi)全部列出,4名以上則列前3名,后加“,等”(英文加“,et al”),外文作者采用姓前名后格式,名用縮寫,不加縮寫點(diǎn)。

(四)摘要:提取文章的主要觀點(diǎn),獨(dú)立成段,一般在300字以內(nèi)。

(五)如為基金項(xiàng)目資助論文,請?jiān)谖母迨醉擁撃_處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金(編號)資助。

發(fā)表周期:

采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《遼寧師范大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版》期刊預(yù)計(jì)審稿時間:1個月內(nèi),如果超過預(yù)計(jì)的審稿時間仍未收到回復(fù),可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服

投稿建議:

投稿《遼寧師范大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

遼寧師范大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版發(fā)表范例

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  • 大連方言陰平調(diào)變異的社會語言學(xué)分析

    作者:高玉娟

  • 試論加拿大原住民語言政策演進(jìn)及借鑒

    作者:劉昕

  • 依托內(nèi)容培養(yǎng)復(fù)合型外語人才——以大連外國語大學(xué)阿拉伯語人才培養(yǎng)模式改革為例

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  • 唐甄與盧梭平等思想比較分析

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  • 英屬北美殖民地改革派與加拿大建國意識的發(fā)軔研究

    作者:徐丹

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投稿咨詢
遼寧師范大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版雜志

遼寧師范大學(xué)學(xué)報·自然科學(xué)版雜志

主辦單位:遼寧師范大學(xué)

主管單位:遼寧省教育廳

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